最近，在教人物描写，课堂上刚好有个小练习，选择熟悉的一个人进行人物描写，让人猜猜，这个人是谁？为了让学生更有针对性，我让他们只选定教室里的人员，学生对此很兴奋，写完后，纷纷拿给我看，让我猜猜看，他们写的是谁？而我也很乐意根据他们写的东西来猜到底是哪个人物？
同学们在描绘班级同学时，基本都会抓住特点进行人物写作，所以，我也第一时间就能够猜到他们写的是谁，当然个别学生也犯了笼统写作的错，根本猜不出谁是谁？
当然，也有不少学生在描绘我，令我欣喜的是，不同学生的笔下有着不一样的我，不管是外貌还是性格，都呈现出了不一样的色彩，当然，也有共同点，比如身材微胖，喜欢扎马尾，风风火火的处事风格等。不同的点，在于学生对我上课情况的阐述，有着不同的感知，果然不同的学生在同一个老师的带领下，依然会领略不同的风景！
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