爱上阅读

爱上阅读

去年写过一个文章——《阅读，曾经那么喜欢》，写此文时，之前在当当网上买的几本书，连外面的塑封都还没拆除。只是因为恰逢网站搞活动有优惠，只是因为网站上介绍说是如何地畅销，才点击买了它们。

小时候，我是真的喜欢读书的，那些因为爱读书而闹下的糗事，至今还在我的脑海里留有深刻的记忆。后来能写出几个自以为比较像样的文章，这与小时候的广泛阅读打下的基础是分不开的。

我写了文发在简书后，喜欢转发到本地的写作群与微信朋友圈，听到人家赞誉我的文章朴实又有真情，心里美滋滋的。群里的高老师是市作家协会的会员，他除了表扬我外，还给我指出了文章的许多不足之处。第一次的交流我记忆犹新，那些批评的话，听起来真不是滋味，但我忍受下来了，我知道，唯有这样才有进步的可能。

那次交流，我印象最深的是，高老师让我先慢点写，先要好好阅读。后来他看了《妈妈的粽叶》等表现亲情的文章，说那些材料都是好材料，但文章算不了上乘，他说必须阅读，通过阅读提高写作能力，再来好好使用这些材料，否则就糟蹋了这些材料。高老师在“阅读” 后面加上了重重的感叹号！

可我不知从何下手。想想自己以前是如此喜欢阅读，可不知从什么时候起，那阅读的爱好，竟然就那么一点一点地流失了，等到自己豁然省悟时，是如此的思之极恐。

那段日子，正好进入了“寻虎文学群”。寻虎老师经常在群里带领大家围绕阅读写作进行交流研讨，他们说到的一些作家名字以及著作，我大多不了解。我想，我在文学上要补的短板，必须从阅读这一块做起。我听从寻虎老师的建议，按照他在群里提供的书单，开始建立自己的阅读体系。先从“五四”散文看起，家里正好有一套丛书。

习惯的养成不是一朝一夕的，刚开始时，明明手里是拿着书的，一会儿，不知怎么的，却变成了在刷手机，看电视。

寻虎老师应该是很了解这样一个改变过程的，因为不少人在他的推动下实施着阅读计划。他会在群里推荐一些好书给我们，他甚至还送书给我。我收到了书说，感激之情无以言表，他回，多提问即可。 寻虎老师发在简书上的关于写作的文章，我是每一篇都看，过段时间再回看一遍。

愚人老师在《乡愁，我永远的话题》 一文中说“ 在简书里，寻虎老师是一个很值得我敬重的人，……他一直在倔犟地追求着文学，或是文学相关的理论，没有其他的杂念。”我是深有同感。他看到别人写作上有些潜力，却还是在用“作文思维”写作时，就很着急，恨不得象小学老师抓学生那样，抓到跟前来，苦口婆心地告诉你，关于阅读，关于写作，他的真知灼见。 而你浸润其中，慢慢地会改变一些观念与做法。

不知不觉之间，我发现自己又悄悄爱上了阅读。

从萌发第一个芽孢起，整个自然界已经郁郁葱葱。在春天里，我读了不少书，有文学理论，美学书，这两类书是我以前从来没涉及过的。有诗集，散文，那些优美的意境，是对心灵最好的熏陶。

本来这次阅读，是带着点功利性的，想着为了提高自己的审美水平，有利于自己以后的写作。这样想着时，难免有点心急。

随着阅读的深入，心态越来越平和了，心也越来越静得下来了。就象少年时代那样，爱上了阅读，心底是如此澄明。

我想，写作与阅读，都是不着急的事。慢慢读，慢慢写，甚好。

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