在生活中融入语文知识，让语文变得实用又有趣

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儿子刚上初中语文成绩就开始拉后腿了，我知道他的语文是因为阅读量少了，课外知识量不够，小学的那种只学习课本就能应付考试的方法已经不适应中学的课程。原来曾经看到过一篇文章，说的是语文学习重在阅读。确实儿子的阅读量少，阅读理解题不稳定，这说明积累量不够。我也一直试图帮他找到一条学习语文的好方法，但是一直没有收到成效。

看到这本何捷老师编著的《百变语文 古灵精怪三兄弟》，书封上的推荐语：“一本藏着众多学习方法的语文+故事书”，虽然还写着“3-6年级无压力阅读”，儿子已经读初一了，我还是毫不犹豫的入手了，因为我相信语文学习都是相通的，而且以后还可以和小宝一起学习。

《百变语文之古灵精怪三兄弟》的作者何捷，已出版《作文真经》、《作文笑传》、《科学怪人》等多部著作，语言幽默风趣，让孩子读来无压力，据说是孩子们心中的“语文老顽童”。打开书没让我失望，这种在故事中渗透一些语文知识和学习方法的方式很容易让孩子接受，寓教于乐，读起来很轻松。

书中的三个主人公的名字就很有意思：不看，不听，不想。这是根据他们学习语文的特点取的。老大“不看”，不喜欢看，总是随便看看，爱看不看；老二“不听”，不喜欢听，常常左耳朵进，右耳朵出；老三“不想”，不喜欢想，爱说“罢罢罢，不想也罢。”

“不看，不听，不想”，还真是学语文的大忌。

用什么方法改变他们呢？三兄弟的爸妈有办法。他们决定从生活中入手，利用假期，从一年的最后一天也就是除夕开始，一天天在生活中融入语文知识，让他们聚沙成塔，慢慢积累起语文知识来。

看，除夕之夜对联上场了，买对联，挑对联，书写对联，自己原创对联，爸爸妈妈实时的表扬与鼓励让三兄弟不知不觉接触到了一些对联内容，学习到写对联的方法。过年的时候又给他们讲述“年”的传说，团圆饭上全家人一起给饭菜取寓意美好的名字，说祝福话，让孩子们感受到语言的魅力。正月十五让孩子们参与猜灯谜，既动脑又了解了灯谜文化。做作业时实时的介绍需要用到的技巧和方法，提高做作业的效率；利用蓝牙音箱，让孩子们爱上听书……

在生活中融入语文知识，让语文变得实用又有趣
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本书共有44课呢，每一课中都根据具体情况出不同的点子，联系学习到一些语文知识和学习方法，真的是很实用的。生活处处皆学问。学习语文还真是需要找对方法，家庭氛围也很重要，家长的陪伴和有效的引导也是必要的。

在每一课后面都有一些小习题，让孩子在看过故事后可以“小试牛刀”，动笔动脑练一练，检验一下自己的学习成效。当然，书中没有附上标准答案，这就需要家长和孩子共同讨论吧，相信在这讨论中更能增强亲子关系呢。

故事中的三兄弟经过一年的学习已经大有进步啦，他们自己也感到很惊喜，感受到学习语文很有趣的。我也相信只要坚持按书中的方法去学习语文，也会大有进步。知识靠平时积累！

我也开始用书中的知识和方法陪孩子一起学习，让孩子对语文不再畏难，希望他能够重新爱上语文，轻松学语文。

这本书的印刷很好，书中的字体挺大，不伤眼睛，纸质很好，还有彩色配图和彩色的文章标题，全彩印刷，能提高孩子们的阅读兴趣哦。

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