发现母亲，重塑自我

发现母亲，重塑自我

文\伶俐candy

首先，作为一名母亲，我想感谢作者王东华老师，因为这本书给了我很多启示，让我对一个母亲的职责及怎样培养孩子方面有了较系统的知识建构。其次，作为两个尚处于少儿期孩子的母亲，我想感谢竹子老师的推荐，让我能及早与这本书相遇。

我买的版本是修订本第二版，全书共45万字。这本书我陆陆续续读了一个月的时间。当然，十月份我一共读了九本书，还都写了读书笔记，这只是其中一本。也是这本，算是我阅读以来读得最曲折的一本，心路历程一波三折。因为深知做母亲的重要性，我是以认真的态度来读的；因为王老师的身份，对于这本学术性的巨著，我是以严谨的态度来读的；因为已看过竹子老师的导读文本，读过几位老师的精彩读后感，我是以空白之心来读的。其它书籍我可能随身携带，一有空闲就读，或者每天早起晚睡在床上专心读。但《发现母亲》，我是坐在桌边，边读边记笔记来读的。所以耗时良久，也就不足为奇了。最有趣的事情是，我读这本书的感觉，先是很喜欢，然后读到中间的某些章节，又持怀疑态度，还好没放弃，最后是在激昂的情绪中读完的。

发现母亲，重塑自我

王老师的这本书堪称“母亲”这个职业的教科书，更重要的是，王老师呼吁：教育孩子的书不应该做了父母之后才去读，而应该没做父母时就读，应该读通读懂之后才去做父母。就如领驾照之前就应该读了交通规则，而不是把车开上了路之后才读，更不是出了交通事故之后才去读。为父为母的意识应该大大提前，提前到结婚，提前到恋爱，甚至更早。首先，这个观点，我是非常赞同的。

其次，我个人很喜欢书中的一句话：“女性最大的社会责任，乃是去做一个优秀的母亲”，这让如我这般以陪伴孩子成长为第一职业的女性，心里多出了几分底气与勇气。福禄培尔曾说：国民的命运，与其说掌握在操权者手中，倒不如说是掌握在母亲手中。因此，我们必须启发母亲--人类的教育者。”启发母亲，发现母亲，这是王老师赋予自己的社会责任与使命，也是每个母亲应该有的觉知和觉醒！

发现母亲，重塑自我

教育分为两部分，分为显性教育和隐性教育。书作者王东华老师提出了“人的成长三棱锥说”，即：人的成长由智力、意志、品德、气概这四个主要方面构成。这四者中，位于首位的是气概（就是把自己归入第几流人物档次的自我期望）；其次是品德，它决定着气概的方向正确与否，并为气概的实现提供强大的社会支持；再次是意志，它为气概的实现提供个体非智力方面的支持；最后才是智力，它仅仅提供工具性的帮助。在这四者中，只有智力才是“教”的，其他都是育的，而“育”的关键在于父母潜移默化的影响，尤其是母亲。

以一个生命的成长轨迹，王老师给了以下指导意见：

准备期：婚前的洁身自好及对婚育持负责态度，以良好的身心状态为孕育生命打下坚实基础；
胎儿期：营养及胎教的重要性；
婴儿期：母乳喂养很重要，有条件的建议三岁前全职陪伴；
幼儿期及学龄前：观察孩子的兴趣及特点，因材施教。
（早教不仅仅是智力教育，而是立言、立功、立德的三合一的教育。培养幸福的人是教育的最高准则）

*虽然书中用了较多篇幅来阐述早期教育的重要性及早期教育的方法，但不代表这些内容对已错过自己孩子早期教育的家长就失去了学习意义--培养一个杰出的人才，需要几代人的努力。书中更有对于家庭教育中言传身教，乃至良好家风传承方面的指导和阐述：母亲是孩子终身的大老师。

除此之外，王老师也中肯地分析了现行教育体制的利弊，指出：家庭是孩子终身的、最高的学府，是任何教育都替代不了的。

一个家庭中，父亲的存在及良好与否不仅对孩子将来获得社会上的成功影响巨大，而且对孩子将来家庭生活的幸福同样影响巨大。在家庭中，父亲与母亲合作，互相取长补短，是家教成功的最好保证。

同时，王老师作为一个曾经的“受害者”，对母子间长期隔离对孩子的成长危害做了详尽的阐述。我特意查询了资料，“截至2018年8月底，全国共有农村留守儿童697万人，与2016年数据相比，下降22.7%”。依然是庞大的数据，但社会总归是进步的。

书中的内容值得反复阅读，最好的做法是在理论的基础上，结合自己的实际情况作出相应的调整与更新。因为，教育是活的。

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教育的起点和终点都是自我教育，母亲教育孩子的过程，就是再现自己的过程，是教育和检验自己人格的过程，为此，自我成长是教育孩子的良好基础，这是孩子赋予母亲的使命。自我成长也是解决一切问题的关键所在。作为父母，如何自我成长？一是不放弃对自我的期待和要求，自己先优秀起来；二是认同父母也是一个需要持证上岗的职业--我们需要用科学的方法来做父母。怎样做合格的父母，是每个家庭都需要的课程，越早学习越好，没学习的需要补上这一课。并且这个职业是终身的，不能辞职，还得全力以赴地去做好，否则，后果很严重。

王老师整本书有理论，有方法，侧重于指导我们如何去培养出优秀的孩子，目标是为我们的国家、我们的家庭培养出更多的杰出人才。我认真读完到最后，看到了作者王东华老师以《向使命证明自己》为题的跋，仿佛看到王老师悲怆而满怀激情地站在高处振臂高呼：愿天下人共读之！

然而，我想说王老师并不是一个人在战斗！越来越多的人认识到家长自我成长的重要性，积极投入到家庭教育，也是自我教育的学习中，并且取得了显著的成效。虽然大多数孩子未必都能成为杰出的人，但我们每个人都需要幸福的人生。星星之火可以燎原，随着各地家长学校的设立及辐射范围的扩大、随着可以预见的家庭教育之完善，我们应该满怀期冀：未来可期，教育有望！

作为缘来有爱家长学校的学员，作为接受过家长教育的受益者，我也会把传播家庭教育的重要性列为自己的社会责任：愿身边人共习之！