一、退学
1894年，爱因斯坦15岁，正在慕尼黑一家高级中学就读。
数学老师休斯正在讲三角形的内角和定理，指出三角形的内角和等于180度，并且给出了完美的证明。休斯放下三角板，一只手拿着粉笔，一只手扶着讲桌边缘，用温和的语气问：
“同学们听懂了吗？”
同学们很配合地点点头，休斯一脸轻松。爱因斯坦却举起了手，休斯预感这刺儿头难对付，眉头皱成一把锁。
“我认为三角形的内角和不等于180度，比如在地球仪上，从北极点出发的两条经线和赤道相交构成一个三角形，经线和赤道垂直，两个直角是180度，加上顶角，应该大于180度。”爱因斯坦说出自己的观点。
“我说爱因斯坦，又钻牛角尖了不是？我们讨论的是平面几何，你怎么扯到球面去了？你可真不让人省心！”休斯训斥道。
“可是老师并没有给出明确的限制条件。”爱因斯坦辨解道。
老师扬起手中的几何书：“这是什么，平面几何，你眼瞎呀！”休斯有些恼怒。
“可老师应该向学生完整地呈现世界的真实图景，分割支离实不足取！”爱因斯坦不会善罢甘休。
“反了不成？究竟你是老师还是我是老师？你给我坐下，下去好好反思，将今天讲的定理罚抄一百篇！”休斯气急败坏地说。
“这不公平！我不会抄！”爱因斯坦当场拒绝。
“好吧，既然我管不了你，就让训导主任来管！”休斯脸红脖子粗。
训导主任出面的结果是，勒令爱因斯坦退学。
爱因斯坦并不因此懊恼，相反，他心中释然，
甚至感到庆幸，终于可以逃离德国的威服教育和令人反感的兵役了，终于可以去米兰和家人团聚了。
二、交流
1913年7月，爱因斯坦邀请居里夫人一家来瑞士阿尔卑斯山的旅游胜地——瑞吉峰消夏，居里夫人愉快地接受了邀请。
两家人从旅店出发，爱因斯坦的妻子米列娃带领孩子们走在前面，孩子们蹦蹦跳跳，唧唧喳喳，又说又笑。如茵的草地，点缀着五彩斑斓的野花，环绕着葱绿的山林，远处漏出一二处高耸的雪峰，时时可以看到碧绿的湖水像翡翠一般镶嵌低洼处，沿途都是缓坡，特别适合步行，蝴蝶翩翩起舞，蜻蜓穿梭其中，阳光是那样明媚，空气是那样清新，孩子们欢呼雀跃，享受着大自然的馈赠。爱因斯坦和居里夫人走在后面。
“郎之万炮弹，真是妙绝的想象，对于传播相对论，郎之万可没少花心思。”居里夫人比爱因斯坦年长12岁，率先挑起话端。
“速度接近光速，只差二万分之一，到太空旅行两年回到地球，地球人已经过了两百年，儿子已经死去，迎接他的是曾孙。这种科普倒是极有戏剧性。”爱因斯坦友好地附和道。
“可有一种比喻就让人哭笑不得。”居里夫人另起一个话题。
“你是说火炉和美人的比喻吧？”爱因斯坦接过话茬，“大热天在火炉边会是一种煎熬，春天里和佳人散步会感到时光飞逝，这就是相对论？不，这是对相对论的亵渎！”爱因斯坦有些激愤。
“这也从一个侧面表明世人急切了解相对论的躁动情绪。”居里夫人解释道。“自从你提出相对论，经典力学的时空观便被颠覆了，时间是相对的，空间是相对的，运动也是相对的，这真是一场哥白尼式的革命。解释相对论相对容易，提出相对论就要困难得多，它需要勇气，需要缜密的逻辑，更需要非凡的想象力。说说看，你是怎么做到的。”居里夫人往深处探究。
“爱看书，爱深入思考，喜欢刨根问底，重视表达的透彻、清晰和严谨，重视想象力，我想这大概是我的长处，是我刻意打造的核心竞争力。当我将这些优势用于物理学的研究，一不小心，就有了惊吓学术界的一点点发现。”爱因斯坦总结道。
“不是惊吓，是震惊，是震撼！不是一点点草坪，是一大片绿洲！”居里夫人赞美道。
“记得当时我在伯尔尼专利局工作，瑞士毕竟太小，专利申请项目并不多，我的工作相对清闲，我喜欢停下手中的事务，向远处凝望，我看到钟楼上悬挂的一面大钟，——在我思考的场域，每一个地方都安排了一架时钟，我在想，在相对静止的参照系中的时钟，和放在准光速运动的参照系中的时钟，它们旋转的节奏会不会不一样。我将这种设想画成图样，列出算式，严格推导，最后发现，在高速运动的参照系中时钟会变慢，如果以光速运动，时间就会停止。同样，空间也会变形。这就是我的发现。”爱因斯坦停下脚步，掏出怀表看了一眼。
“这是伟大的思想实验！这是想象力的伟大胜利！”居里夫人由衷赞美！
爱因斯坦十分理解居里夫人的慨叹，相较于居里夫人苦役般地实验和提炼，这种在大脑和稿纸上完成的实验太过轻巧。前面有一道坡坎，爱因斯坦伸手来拉居里夫人。
“科学发现有两种途径，一种源于观察和实验，一种出自想象和推理。你发现了镭和钋，属于前者；欧几里得创立几何学，属于后者。这也是实验物理学和理论物理学的重要分野。”爱因斯坦解释道。
“说说看，你下一步计划是什么？”居里夫人抬头凝视远处的雪峰，幽幽一问。
“我正在准备一篇广义相对论的论文，试图建立一种全新的万有引力理论。”爱因斯坦答复道。
“很期待论文发表，相信它会更加惊艳！”居里夫人显得热情洋溢。
三、忏悔
晚年的爱因斯坦除了完成他的统一场论研究之外，还常常为一件事忏悔。
1939年8月2日，爱因斯坦上书罗斯福总统，提醒美国政府重视原子弹的研制工作，防止德国法西斯利用原子弹危害人类。曼哈顿工程由此启动。1945年8日6日和9日，美国先后向日本广岛和长崎投放两枚原子弹，导致二十万日本平民死亡，城市夷为平地。
爱因斯坦认为自己有罪，并深感痛悔，从此后，爱因斯坦热忱为世界和平事业奔走呼号，直到去世。
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