《感恩，携手共育》

活动主题：《感恩，携手共育》

适用年段：中年级

课程目标：

1、在活动中感悟父母的不容易，走进父母的生活，学会感恩。

2、在懂得感恩的基础之上，再将感恩付诸行动，在生活中践行感恩。

实施流程：

环节1：了解亲情，走进感恩

1、体会父母恩情：观看中央电视台公益广告《FAMILY》，感受没有父母的精心培育，就没有今天的我们。

2、听听我的成长故事：整理自己的照片，听爸爸妈妈说自己小时候的故事，在学校里和同学分享爸爸妈妈和自己之前的成长故事。

3、感恩评分表：

我能感知到自己所拥有的的一切，并感到珍惜和满足。

我能感谢父母的养育之恩,感谢师长的谆谆教诲,感谢同学朋友的关心帮助。

我要用力所能及的方式来报答帮助过我的人。

环节2：走进父母，学会感恩

1、走进父母的岗位：在假期时间，学生走进家长的工作单位，跟着爸爸或妈妈工作一天，初步感受父母工作的辛苦，并在活动后写下活动体会。

2、牵牵父母的手：家庭成员围坐在一起，学生蒙住眼睛摸摸他们的手，通过触感来感受家人日夜操劳的手掌，并猜测这是谁的双手。同时，向大家介绍你和这双手之间的故事。

3、护蛋大作战：每个学生准备一个鸡蛋宝宝，给鸡蛋宝宝美化并取个名字。要求鸡蛋宝宝一整天都需要带在身上，并且保证鸡蛋宝宝的完好无损。

环节3：体谅父母，践行感恩

感恩在行动：

回顾日常生活，进行反思：父母为我做了什么？我为父母做了什么？我还能为父母做些什么？

2、全体宣誓：亲爱的爸爸妈妈，从今天起，我一定听您的话，不惹您生气，坚决不做违法的事，好好学习，掌握本领，以优异的成绩作为对您的孝敬与报答，将来做一个对家庭，对社会有用的人，我一定好好爱你们，尊敬你们。

3、教师总结： 感恩一直以来都是中华民族传统美德之一，也是精神文明建设中不可或缺的一部分。每个孩子的成长离不开父母的呵护和用心陪伴，感恩是爱的一种表达，让我们牢记感恩，时时践行感恩。

过程中应注意的问题：

感恩不是随口说说的口号。在活动中需要通过多种形式的活动，让学生尝试着站在父母的角度来看待事情，让学生明白，感恩父母,并不是轰轰烈烈的口号，而是要从点滴小事做起。