今天终于见了这位制定《幼儿园评定标准》的大神，受益匪浅，分享一段李老师在课堂上结语：淡化“评估”观念，强化继续提升质量的意识，高质量的关键在于高素质的教师团队，抛弃机械的模仿，回到标准本身，让标准的核心精神内涵成为教师的专业信念，高质量不是一天达成的，也不仅仅是为了评估这一天，高质量的达成需要动态的、持久的努力！领会标准的核心和内涵，把握正确方向，积极尝试和探索，创造达成高质量指标的多元化途径，要有耐心，教育质量的提升是一个复杂的生态系统工程，有其自身的规律，需要持久缓慢的变化过程，让我们努力改变，静待花开......
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