孩子，别急，我们慢慢来！

前段时间，大宝学习画画的培训机构推出了合唱团的活动，我就琢磨，带他去试试。考虑到报名的孩子年龄段和性格差异，老师安排了面试，方便根据孩子的情况进行分班。

孩子，别急，我们慢慢来！

某个周六的的下午2:00，我带着他早早就到了培训机构，这个环境，他是熟悉的，因为每周六都会过来画画，但是，安排面试的教室他有点陌生，再加上，两个完全陌生的老师。我预感，情况有些不妙。

当老师邀请我离开教室，单独对他面试时，大宝有点绷不住了，很没有安全感的拉着我的手不让我离开。好说歹说，我退到门外，隔着门上的玻璃冲他招手，表示，我会在这里一直看着他。

看着老师去逗他说话，开始弹伴奏，开始领唱，大宝一直紧张的手握拳头，紧闭双唇。

老师开门让我进去，表示他太紧张了，没办法进行面试。我说，先让其他孩子面试吧，我们待会再试。

大宝看着我，很紧张，他似乎怕我会责骂他，感觉到了他情绪的紧绷，我把他抱到隔壁画画的教室，让他坐在我腿上，轻声问他，你为什么不唱呢？是有点紧张吗？

孩子，别急，我们慢慢来！

大宝觉得这个词，很好的描述了他的心情，他回答：是的，我有点紧张，有点不好意思。

我说，没关系啊，平时你和妈妈在一起不是很喜欢唱歌吗，今天你可以随便唱你喜欢的儿歌，只是表演而已，待会，我们再试一次，可以吗？

大宝开始转移话题，妈妈，我们出去玩吧？我很坚持，现在，可以出去玩，但是等一会，妈妈希望你可以再试一次，就像我们平时搭积木，倒了，我们也会再试一次一样。

大宝勉强同意，自己跑去找其他小伙伴玩耍。我看到比他年龄大的孩子进去面试都很顺利，我就鼓励他，要不，我们偷偷去看看，这个小哥哥是怎么唱歌的。大宝也很好奇，让我抱着他，趴在门上的玻璃上看，看小哥哥唱着他熟悉的儿歌。

我鼓励他，等哥哥唱完，我们再去试一次，好不好？大宝还是拒绝，他坚持说：我不好意思。我说，没关系，妈妈也没有要求你今天一定要唱出来，但是，我们还是要尝试一次，如果不行，那就等你再大一些，我们再参加合唱团。

等约定面试的孩子们唱完，我领着他，再次走进了教室。我对老师说，我们再试一次，如果不行，这次就算了，毕竟他只有4岁。

老师开始伴奏，领唱，他站在那里，没有刚才那么紧张，可是，还是开不了口，一直求助的看着门外的我。

老师停止了弹奏，让我进教室。我语气轻松的对他说，还是有点紧张，是吗？他点头，我说没关系，那等我们再长大一些，再勇敢一些，我们再来，他还是点头。

结束后，给孩子爸爸打电话汇报情况，爸爸说，你看，我说了他肯定不行吧。我回答：不要说儿子不行，他今天已经尝试了两次，虽然很紧张，但是他没有哭，也听从我的鼓励，勇敢的一个人站到了教室，对我来说，已经有进步了。这，就值得肯定。爸爸没有再说什么。

今天，在剽悍晨读看到对《害羞心理学》的分享，我重新梳理了当时的情况，我很庆幸，当时，没有因为孩子的害羞、紧张觉得表现不佳让自己丢脸，没有对孩子说任何负面的话语，让他对这种公开表演的场景产生愈发胆怯的心理，反而给了他积极的暗示，等我们再大一些，就会变得更勇敢一些，就能更好的表现自己。

孩子，为什么会害羞？

一方面，有些孩子与外界交流少，缺乏与同龄人及成人的交流技巧；
另一方面，有些小孩会因为对大人感觉害怕而变成习惯性害羞。

比如，有的孩子，长期由老人看管，没有参加各种兴趣爱好班，也很少去儿童游乐场所玩，这些孩子，在进入孩子很多的环境，在面对其他孩子的冲突时，会手足无措，不知如何应对，表现出来就是很害羞，不懂得如何正确表达自己。

还有的孩子，因为某个长辈表现的很严厉，在他/她面前，孩子会很紧张，不敢多说，不敢多做，在大人看来，也是个害羞的模样。

那么，作为他们的监护人，我们该如何进行正确引导？

或许有的妈妈会说，为什么要引导。孩子害羞可能是他的本性，等他长大了，自然就好了，不是说了育儿要尊重天性，顺其自然吗?

分享高晓松在一篇文章中提到他自己的育儿理念，“消极的父母，顺其自然；积极的父母，创造“自然”。根据孩子的性格，为他们设计、创造不同的环境和成长境遇，让他们多学些“没用”的事，长大后懂得平衡生活，调整心态，有能力面对有挫折、有挑战、并不美满的生活。”

那么，应该怎么做？

001.观察

观察孩子害羞的原因是什么？

让他主动叫人，他怎么总往身后躲，还不说话？
让他表演背唐诗，怎么就是不开口？
在游乐场所，被小朋友推了一下，他怎么不知道还手？

学会做一个观察者，而不是一个审判者。不要在当下就去判断他的行为是对还是错，也不要在意他是不是在人前给你长脸或者丢脸，就去观察，什么时候，你的孩子会表现出害羞。

002.对话

和孩子对话，记住，是对话，不是居高临下的训话。

问他，为什么在这种情况下，会不好意思。在对话的过程中，帮助孩子客观认识自己的情绪，并对他给予认同。

比如：哦，原来你是有点紧张啊。妈妈在人多的时候说话也会有点紧张，紧张的时候，觉得嗓子干干的，好像声音都出不来，你也是这样的感觉吗？

不要让孩子觉得害羞是不好的，因为这样，孩子会有沉重的心理负担，会有负罪感。我们只需要让他知道，害羞，是我们每个人都会有的情绪，我们需要知道，如何正确面对，就好了。

003.鼓励

对孩子，多鼓励。对他的每一次努力尝试，都给予积极的肯定。
要知道，每次一点点的小小进步，最后才会积累他人生成长的一大步。

004.练习

对害羞的孩子，我们要有充足的耐心。帮助他，用多多的练习，来克服内心的害怕与不安。
比如，和他进行角色扮演。你表演一个节目，他表演一个节目。
多带孩子进行交际，这就是所谓的言传身教。你如何与朋友交流，他会看在眼里，默默学在心里。

每个孩子，都是夜空中最亮的那颗星。所以，当他还没有开始散发光芒的时候，不要急，我们慢慢来，他们自然会慢慢散发出最美的光芒。

孩子，别急，我们慢慢来！