昨天和一个家长沟通，说孩子玩游戏玩的太痴迷了，进大学后因为没有了父母的管束，又抵不住全寝室的同学玩，所以一学期就天天在游戏中度过。其实初高中玩游戏成瘾的孩子也不在少数。这也是让家长最头疼的事情。我们都想不让孩子玩游戏，但为什么痴迷游戏没有深入研究，孩子玩游戏就这四点原因：
一、天性使然，爱玩是人的天性，别说孩子，大人也爱玩。手机游戏只是玩的方式之一。我们家长必须要清楚这一点，内心要接受，不放任自流，也不过于抵触，抵触只会带来更严重的叛逆，所以要先接受每个孩子爱玩的事实。
二、缺少价值感。价值感就是确定自己是个有价值的人，大到为社会能做贡献，小到在家中有“用处”的人，而现在孩子都缺价值感，因为在家不做家务，以自我为中心，从来想不到去帮助别人，没有贡献，我们天天说孩子不上进，不听话，不懂事，不自立等等暴力语言，忽视孩子为家奉献的行为。这一点就是要多给孩子肯定和多对孩子说“谢谢”。
三、缺少成就感。做的事在心中有意义就会有成就感，孩子不爱学习一半是觉得学习没意义，学习不快乐，而当成绩又不理想的时候就更没有成就感了，当然成就感的体现也不完全在学习成绩上，也可以在兴趣爱好上，比如坚持某运动项目，坚持练习某种乐器，长期的坚持被认可和称赞，成就感就爆棚了。
四、缺少归属感。归属感就是来自内心的爱，父母对孩子的爱，我们不是不爱孩子，而是不会表达爱，内心是爱说出的话却是伤害。同时太多的家庭矛盾，夫妻感情淡化，让家庭没有爱的温度，也是孩子缺少归属感的原因。所以我们对孩子要多爱的表达，对家要有爱的温度，孩子才愿意沟通，倾诉。
我们再来对照下游戏，人的天性就喜欢游戏，在游戏中，通过任务情节能帮助别人而有价值感，升了级、增长经验值就有了成就感，彼此可以聊天，组队战斗，甚至可以“恋爱”或“结婚”又有了归属感。孩子又远离了妈妈的唠叨，爸爸的教训，老师的批评，请问有谁不想活到游戏中呢？
让孩子远离游戏，从以上四点入手，从我们自身改变做起。
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