有意培养孩子的学习力！

有意培养孩子的学习力！

我家宝贝快两周了，最近发现他总是不由自主的称呼别人，带他上街时，见到陌生阿姨，他会大声的叫“阿-姨”，还会对陌生的小女孩叫“姐姐”“妹妹”，看到一条小狗跑过去，马上喊“狗！汪汪！”虽然发音不是很标准，但是称呼没错，看到孩子这样能够主动明确的表达，我心里非常高兴，为了更好的加深他的印象，我也跟着重复他说的词语，还时不时的赞美他“德德真棒！能记住小动物的名字，还能和小姐姐小妹妹打招呼，真是懂礼貌的孩子”！

儿子听到了我对他的赞美有些激动，眼睛眯成了一条缝，小脚“蹬蹬蹬”的跺着地，看到了他高兴的样子，我蹲下身子不由自主的在他的小脸上亲了一下，他也高兴的搂住了我的脖子，我相信他这时的幸福感是最高的！

经常受到表扬鼓励和幸福感满满的孩子他的创造力和行动力才会更强！

今天我还带他捡了树叶，“给妈妈捡一个大的，一个小的树叶，哪个是大的？哪个是小的”？我说着并且把手伸了出去，儿子弯着腰找了一片的说“大-大”，然后又找到一片递到我手里，我一看是小的，他对大小分的挺清楚，我接着说“妈妈要很多树叶，你去捡起来送给妈妈好吗？”他一只手紧紧的攥着那只大的，非常的不舍和喜欢。另一只手捡了几个小的地给了我,“宝贝真棒，给妈妈捡了这么多，妈妈有这么多树叶，德德也有一片大树叶”，我有意识的加强他对多和大的理解。

两周左右的孩子正是对语言、简单词语感兴趣和学习的时候，要多多给孩子说话，把抽象的词语和生活联系到一块，使他更能精准的表达出来，他正处于模仿期和简单词语的理解期，他这时的学习力很强，要不厌其烦的多和宝贝说话、重复一些词语，锻炼他的思考力，我相信我有意识学习育儿知识，不断的锻炼孩子，孩子的表达能力会越来越好的！