在中国教育发展战略学会科学与工程教育专业委员会“科技筑梦乡村教育”公益项目暨湘西自治州
小学科学教师培训活动中的讲话
尊敬的王素主任，尊贵的志愿者们、亲爱的同学们：
大家好！
今天是湖南省新中考结束的第一天，我们相聚在排碧学校，满怀激动、感激和感恩之心，共同见证中国教育发展战略学会科学与工程教育专业委员会“科技筑梦乡村教育”公益项目活动这场充满爱与希望、播种科技梦想的的捐赠及送教送教活动。在此，我代表全州教育工作者向王素主任一行表示衷心地感谢，向为此次捐赠的各位爱心企业表示衷心地感谢。感谢你们抽出宝贵的时间，不远千里，来到这里，为湘西乡村科技教育献出爱心、播种科技的种子、增强振兴乡村教育的信心。
中国教育发展战略学会是为适应教育事业发展与改革的需要，于2005年经教育部、民政部批准成立的国家一级学会。业务主管单位是教育部。中国教育发展战略学会是由从事教育战略、规划研究和教育决策、管理的相关机构和人员自愿组成的群众性学术团体，是非营利性的社会组织。2024年在王素主任的努力下，中国教育发展战略学会科学与工程教育专业委员会正式成立。这次的“科技筑梦乡村教育”公益项目活动是专委会成立的首次捐赠及送教送培活动，在目前企业运营比较困难的情况下，王素主任用爱心和情怀四处奔走，联络爱心企业，为湘西乡村科技教育做捐赠、筑梦想，是你们用实际行动诠释了什么是真正的爱心与责任，湘西感到无比荣幸，让我们心怀感恩的心，再次以热烈的掌声向王素主任一行致以最崇高的敬意和最真挚的感谢！
中国教育发展战略学会科学与工程教育专业委员会组织捐建的“北冥鱼创新实验室”是个综合性多功能的教室，其意为：希望孩子们有鲲鹏之志，总有一天能成为展翅的大鹏，遨游天空。这间教室可以做为小学科学教室，科技阅览室，科技活动教室，社团活动教室。将来也可以作为我们湘西区域教师培训教室。王素主任还为实验室还配备了科技类的图书、科技活动器材、科技课程（含创新操作，人工智能，航空类课程等），并提供一些远程助教活动，包括教师培训，教研等。在此我希望花垣县教体局、排碧学校要深刻理解王素主任及捐赠企业的良苦用心，管好、用好“北冥鱼创新实验室”，我希望花垣县教体局、排碧学校要将“北冥鱼创新实验室”用成为一个播种机，为乡村学校种下科技梦想的种子，为乡村的孩子们打开另一扇窗；我希望花垣县教体局、排碧学校要将“北冥鱼创新实验室”用成为一个发动机，让我们乡村教师和学生都能感受科技的力量，更有自信，更有学习动机。同时，我希望花垣县教体局、排碧学校要学会借外力，用内力，将中国教育发展战略学会科学与工程教育专业委员会“科技筑梦乡村教育”公益项目转变成成为一个改变小学科学教师教学方式的契机，提升学生的素养和学业成绩，促进学校整体的变化。
中国教育发展战略学会科学与工程教育专业委员会“科技筑梦乡村教育”公益项目捐赠并不仅仅是一种物质的传递，更是一种精神和情怀的传承，彰显出王素主任及爱心人士对社会的责任与担当。当我们能够拥有王素主任及爱心人士和这种精神和情怀时，湘西的教育和体育事业必将谱写出优质均衡的高质量发展新篇章。
最后，我想借用一句话来结束我的讲话：“爱心无大小，行动最重要。”让我们用实际行动，向王素主任及爱心人士学习，夯实“精准扶贫”首倡地的政治责任，用爱心去温暖他人，用行动去谱写新篇章，为构建推进湘西义务教育优质均衡的高质量发展和城乡一体化发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
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