作为班主任的我，经常会和家长聊到青春期孩子的教育问题。
每每是孩子的叛逆，不听劝，搞得家长很头疼。总是在无奈之时会打电话向老师求助，来开解家长的教育烦恼。
说到青春期的孩子，今天就和一学生家长就这个问题进行了深入的沟通。
孩子的妈妈是小学数学老师，按理来说，小学老师可能在孩子的行为习惯的培养方面做得比较好。
据孩子妈妈说，孩子小学三年级以前，成绩都不错，但是到四五年级后，学习就有点落下来，最关键的问题在于孩子上课的注意力涣散，不能够很专注来听讲。到初中以后，这个问题就更突出。以至于孩子的成绩波动很大，让家长很焦虑。
家长的焦虑
聊天记录
我就家长的焦虑，我给出以下建议：
孩子的习惯不好，自控能力差，不是一两天形成的。要改正，也不是一两天能奏效见效，必须要有长期引导的思想准备。可能现在付出的时间更多，效果不一定好，一定不能因为困难大而放弃。
当遇到青春叛逆期的孩子，不能一味指责和批评。要想让孩子听自己的建议和劝导，家长一定要改变说话的方式和方法。不能一张口就站在孩子的对立面，而是要换种方式来和孩子交流沟通，只要能有效地交流沟通，教育才会有效果。
当问题太多时，先找好突破口和切入点，我觉得最好的切入点是孩子有兴趣的点，及时予以肯定和鼓励，这样的话会让孩子有信心。
不要居高临下，平等地和孩子交流沟通。只有平等，才不会一味指责，才会静心听完，才会有真正的尊重。
每个孩子的青春期都伴随着自我意识的萌发开始，让孩子的青春不再叛逆，让家庭在相处的过程中充满和谐，还需要我们在反思中总结前行。
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