近两周没有写周总结了，又是一周的周末，周总结写起来。
1、回家感悟、总结
国庆回了一趟东北老家看弟弟，有惊喜，有不舍，也有对哥哥的烦躁和不耐心。
对弟弟，有公婆带着，并且他们一直习惯了三个人在家宁静的环境。我和哥哥回去必然就打乱了他们的正常生活。所以，在家的那段时间，我也不是很好做。一来想跟弟弟都呆一呆，可哥哥的打闹使我再次感觉带两个孩子的力不从心，同时还要考虑爸妈的心情。所以整个假期不是我想象期盼的那种好节奏，反而是希望时间快点走，让大家都回归正常生活。
以上是我当时的心理感受，但是我并没有表现出来。因为我用内核思维想到，我还要依靠公婆带孩子；对于哥哥，来硬的根本不能解决教育他带领他的目标，他吃软，只有找对了方法，离目标才会更近，不是吗？在孩子面前，有时生气是因为对孩子有所期盼，想教育他，希望他向着家长想象希望的那种路走下去，所以，有时孩子违背期望时就会情绪暴躁。
这种家长的暴躁来源于家长的方式不对，太着急，想把自己一路走来的经历强加在孩子身上，让孩子少走弯路等等因素。但是，这些思维和做法都打不到教育孩子，引领孩子的目的。人都说，想要劝服一个人的可能性是很小的，当一个人在被劝的时候，他的自然反应是抵抗，察觉自己受到威胁，别人在否定自己。。。。。你想想，自己被劝的时候，是不是这样的心理路程。所以，更何况是孩子，当你骂孩子打孩子的时候，他接受到的不仅仅是妈妈不认可他，不爱他，他的内心只是抵抗，不会去改变。就算外表服从，改变，那也是畏惧家长的“权威”。
说服一个人，最核心的问题还是要不仅要口傅，更要心服。对孩子更是这样。他的某个举动、思想，你觉得不对时，不会因为你的打骂、劝说产生任何改变。所以，为了改变孩子的目的，我们就要根据孩子个人的情况，耳濡目染、言传身教，长时间多次的去用正确方式去实现。
每次说到孩子的教育，我都与很多想写的东西。可能是因为我在孩子教育方面做得不够好吧。以前，我认为多说多收拾就会好，但现在觉得真没用；在后来，工作特别忙，在孩子面前没有耐心，容易烦躁，控制不住自己情绪 。但现在，我想 孩子很快就会长大，家长的一言一行，教育方式都影响着孩子的一生。如果我们更加优秀，用更好的方式和心情去教育孩子，影响孩子，应该比任何培训机构去培训他都有效。
孩子虽然不应该成为我们的全部，但是孩子在小时候的成长环境直接影响着他们的未来。我要变得更好，让孩子更加优秀。
2、最近心态不是很好
最近确实是太忙了，手里都是紧急紧张的活。虽然每天有安排时间先后顺序去完成，但是自己的心态还是不是很好，在干这个活着急那个活。太过带着情绪去干活，感觉比较累。总的来说还是心态不是很好。甚至有时莫名觉得时间不够，内心紧张。
不过，当我出现这样的状态师，我会及时察觉，并去调整自己。老师说，当发现自己状态不对时，先停下来，先调整情绪，再继续做事。但由于太忙，没有运用。只是在内心告诉自己，慢下来，慢下来，我已尽力。
我发现，人的任何一个变化都需要行动，去实践。比如公众讲话这个事，靠的就是不断地去练，不练只是想，懂理论，下一次的紧张仍然是不会，也会有紧张。
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