昨天放学后去教育局领取了去年暑假的精品课证书，看到眼前的证书，回想去年暑假里准备讲课时的煎熬与波折，再次感慨人生没有白走的路。7月27号接到通知，8月4号开始报名，一贯马虎的我竟然都没有看录课目录，想当然地打算报《昆虫记》（因为五月份刚上过公开课），报的时候才发现《昆虫记》不在录课范围。于是，又选了《茅屋为秋风所破歌》，然后开始准备。在网上大量浏览信息，确定讲课思路，制作课件。每一次讲课，都得掉一层皮。好歹每一次的努力，都是值得的。
8月15号第一次到教研室磨课，被批得体无完肤。当时有几个小学的教研员和中学其他科目的教研员，他们听完我的课提出了很大的质疑，说我站在那里一动不动，太呆板了；说我几乎是把要讲的东西背出来了，一点都不生动；还说我讲的课重难点不突出，不能成为精品课等等。我是微笑着听完他们的评价的，但是我内心并不是十分认同他们的观点，因为他们根本就没有看精品课的课例长什么样子，他们按照普通优质课的标准来给我评课。不过我也在反思他们说的有道理的地方，比如我的课不精彩，不生动等。
坦白说那次磨课之后，我是很沮丧的。那是我第一次被批成那个样子，很惨。回家之后就想把课件、教案什么的全都扔了，不想再多看一眼，只想着赶紧把课录了，是好是赖已经不那么关心了。不过泛了几天后，想想还是再完善一下比较好。于是，受别人启发，我找了几个学生录了几段音频插入进去了。
一周之后，8月23号到一中录课。那次很顺利，我基本都没有卡壳。从头到尾一遍过，发挥很好。我这个人不管课讲得怎么样，但从来不怯场。之前我在家里是准备好了的，几乎能不看课件把内容串下来。录好由专人帮忙剪辑，剪辑老师就是从头到尾看了一遍，把开头和结尾多余的部分删掉了，其他都没有改。当时录课的老师夸我课讲的好，剪辑的老师也夸我的课“咧着”。
我带着录好的课高高兴兴回家了，只等待着后期传课了。结果呢，后面又来了一个小插曲是我完全没有想到的。那就是传课的时候才发现我录的那节课竟然无法上传，真是匪夷所思。原本就是录课的指定内容，结果却是灰色的，不能上传。简直要把我气死了，简直就是在玩弄人啊。
电教中心给出的建议是，只能再录一课了。天哪，他们以为录课很容易吗？我是真心拒绝再录一课的，可是又不愿意就此放弃。于是，我联系了洛阳市的负责任。他还是很负责任的，他答应帮忙问问，我以为他只是搪塞我的一句话。没一会儿人家就给我回电话了，说是省里也建议再录一课。我都要崩溃了，看来只能如此了。后来他又告诉我也可以再等等，毕竟还有几天呢，说不定最后会放开的。
其实，对于再等等这个建议，我是不太有把握的。一开始都无法上传，难道再等几天会放开吗？不过我也实在不想录了，那就再等等吧。
结果到了最后两天还是不能传，那几天几乎每天我都要登上网站看几次，但每一次那一节课的标题都是灰色的，包括我的心情。到最后两天的时候，我已经死心了，也慢慢接受了这个事实。于是，在开学第三天的时候，我慌里慌张去一中录课，那次录的是《咏雪》－－是我之前去洛阳讲的农村优质课，也获奖了。
那次状态不太好，第一是已经开学了，有点累，好像还上了早读。二是根本就没有准备好，只是抱着应付差事的心理去的。那时的我对于这次的电教优质课已经不抱什么希望了，录的时候也是听顺利的，只是人看着有点疲惫。
带着录好的视频回去了，等着上传。结果呢，在最后一天的时候我打开网站准备上传，却意外的发现我最初录的那一节课又能上传了，我高兴得简直要蹦起来了，真是喜从天降啊，感觉跟电视剧一样。我高兴得给电教中心打了电话，还给洛阳市的负责任也打了电话，真是太开心了。于是，我就上传了第一次录的那节课。想想自己真是赚大了，别人三百块录了一节课，我录了两节，不是赚大了？
课上传好之后，这个事情终于是告一段落了，后期就等着结果了。后来到11月2号省级评选结果出来了，我是二等奖，是一个不错的结果。昨天去领证书，一个市级一等奖，一个省级二等奖。拿着证书真开心，此前的种种波折都值得了。俗话说“好事多磨”，果真如此啊。一切经历都是财富，每一次历练都是一次成长与积淀，感谢那些一路帮助自己的人，也感谢那个努力的自己。
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