
1、为什么要做课题?
解决教育出现的问题,发展专业素养,转变教育观念,提高教育质量!
2、怎么选题?
学会选题,大处着眼,小处入手,研究国家政策,研究课程改革,如,劳动教育,美育,体育……
3、怎么做课题
<路径: 发现问题——提出问题——解决问题,书写报告,形成自己课题。
<方法:实验法,对照法(实验中学的新概念快速作文)、调查法,调查问卷,数据数据分析,查找文献,到知网检索
<流程:课题申请,建立课题组,研究报告撰写,中期报告的交流,后期结题,研究论文,出版物。
<撰写研究报告,论文:课题名称规范,格式,标题,摘要,正文,参考书目
宁陵县实验中学李思谦校长经验分享


课题是加速教师成长的毕竟之路,磨课,公开课,教学设计,反思汇集成册,发现的问题,获得的反思,活动的心得都要记录下来形成自己的论文。课题与校本教研相结合,要记录课题组的照片和活动记录,要为课题成长道路留下痕迹。
注重老师的专业成长



王美阁课题汇报
做课题研究是为了一种教育情怀,王美阁管理宁陵课题组,发现问题?解决问题!



一、选题
选题是灵魂所在,题目,材料展示题目,带着问题去做,


真问题,有意义,切口小,能驾驭

每天写教学反思,

题目不超20个字,

课题:把?变成!
二、立项
立项申报书,



研究报告



表只接受单位,不接受个人,课题名字顺序,前三人可以用。
三、结题

















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