江子老师说，散文是自由的。就像水，没有固定的形状，随物赋形。散文是无色的，却也可说有无穷的颜色，暴雨之后河水的混浊，平静的小溪清澈透明，还有一望无际的蔚蓝的大海，都是水的颜色。
散文如水，能接纳一切，也反映一切。如同一面镜子，照见写作者的脸。
散文如水，意味着它是有力量的。纵使滴水，亦可穿石。当波涛汹涌时，则更有排山倒海的力量。
什么样的散文最能打动人心？每个老师都强调，是“呈现”而不是“陈述”，按住抒情与矫饰的冲动进行客观与中立的叙述，则文字自己就会说话。
就像江子老师的散文《爹娘入城记》，通过描写年迈的父母进城时的打扮与行为，给了我们身临其境的感觉。他们穿上自以为最好的衣服，自然是想让自己看起来更体面一些，其实还是显得与城市有些格格不入。而短短的一句“爹娘坐着，有点紧张，仿佛两块唯恐被潮水冲走的石头。”用笔简练，却让我们深刻地感触到他们的拘谨与不安。最后提到的“绑了腿的鸭子，欢快地叫了两声”，貌似闲笔，却十分有乡土特色，让文章立马显得生动真实。
对于初学者来说，或许道理我们都懂，但依然不能掌控自己的笔，这正所谓“冰冻三尺，非一日之寒”，唯有多读、多写、多思考罢了。
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本文标题：江子老师散文预习课
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