女儿加入九朵老师的长文挑战课程已经整整两周了。2月28号开课，到现在3月16号。每周四、每周六上一小时的课，每天都要读故事。因为这件事，生活多了许多的忙碌，但也时时感到欣喜。
读第一个故事《安的种子》的时候，开始女儿不会读的多，基本都是我带着她读。那时候任务轻，一个故事读两遍，打卡一遍，也不觉得辛苦。打卡了一周后，加入了《逃家小兔》《小黑鱼》，任务一下子重了起来。有时候还要读三个故事，女儿也感到压力大。
好在，我始终坚持这件事，她也只能选择接受。第一周结束，她就收到了九朵老师的话。九朵老师写给每个小朋友长长的一段话，我把它打印出来，夹在了故事里。后来，每当她不想读，觉得累的时候，我都会给她读读九朵老师的话。读完，感觉又有力量了。
第一周
长文挑战每天都需要完成，但我的时间是很不固定的，常常是见缝插针，督促着女儿完成任务。我经常和女儿说，这是最紧急的任务，要先完成。有时候周末忙，也偷空先把打卡完成了。有时候晚上很晚了，也尽力完成打卡。如此的坚持，让我看到了效果。她读得越来越流畅了。有时候加强语音语调，读起故事来真是好听极了。
朗读故事的时候，我必须非常有耐心，发现她点滴的亮点。比如这个字之前不会读，现在会读了，表扬！比如速度读得更快了，表扬！还表扬她好听的声音，表扬她的坚持，表扬她的努力！当她把阳光灿烂读成阳光明媚的时候，继续表扬，这么美的词语她都记得，真是太棒了！
当然，只有表扬是不够的。有时候没有耐心了，还是要批评几句，频道地走神，做小动作，坐着扭来扭去。更多的是理解，理解她小小的年纪，理解她已经在尽最大的努力。
就这样斗智斗勇地陪伴着，焦虑着，欣喜着，女儿也像那颗莲花种子一下，吸收着阳光和氧气，浸润着水分，悄悄地冒出了芽。
周四晚上的课，我上夜自修，让女儿自己上课。上一周我因为无法陪伴，只好请假。九朵老师告诉我，只要给孩子一个安静的环境，她完全可以自己听课。听课的时候，画画也没关系，搭积木也不要紧，只要小耳朵是听着的就可以。我关于女儿坐不住的焦虑在九朵老师的解答中悄然瓦解。
那天夜自修，她自己听了课。我回去，她还给我看她画的画。真好啊，她自己就做得非常好！我的担心都烟消云散了。
那晚，她收到了来自九朵老师的奖状，并且还额外得到了九朵老师给她的一封信。老师统计读故事的数量，截止周二，女儿打卡十八次，是班里的第五名。努力的收获在不经意间闯进女儿的视野，我和她一样高兴。
第二周——梅花
第二周——额外的收获
这几天读故事已经不需要我催促了，女儿自己就记得这件事。我拉着她打卡的时候，她也完全配合。今早还问我，带了书和平板了吗？坚持的力量已经初见成效。
愿这颗小种子，在盛夏开出美丽的莲花。
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