为孩子读故事

在孩子学会认字之前，先为他们读整个故事，孩子们渐渐学会认字之后，就能慢慢学着自己阅读故事了。

只认得少数字的孩子，拿到一本书，有大人为他们读故事，他们就不会管自己是否认得书上的每一个字，只要将注意力放在读的人身上就行了。这一刻他们是没有压力而全然放松的，因为所有的责任都有大人担负着。

在听的同时，他们熟悉了这些故事的内容，虽然未必认得书本上的印刷字，但一样能够用心去体验这些故事、诗词。

等到有一天他们会自己阅读的时候，因为有了先前的经验，熟悉过这些故事的内容，对认字的工作也就能很快得心应手。所以为孩子读故事，正是帮助孩子成为一位真正读者的必经过程。

最理想的状态是，父母每天都找时间为孩子读一段故事。

孩子们会比较喜欢先听故事，在试着自己阅读一次，那么他们就可以把刚刚听到的东西在脑子里复习一次，这样他们就会更深、更顺利地领会文章，这也就是为什么孩子总在听完故事之后，想立刻再看一遍这本书的原因。

面对一本孩子无法理解的故事书时，听大人读，这是一个非常重要的学习过程，这时候孩子是一个听众。就像一位老师要把知识灌输给学生一样，必须经历听故事的过程，再进一步慢慢的学习，为孩子读一个他们还不懂的故事，正是给孩子提供一个理解这个故事的阶梯。

给孩子读故事的时候，并不需要什么会话的技巧，只需要通过阅读文字就能捕捉文字之后的深意。

如果是给孩子讲故事，就需要讲故事者与听者间产生沟通，加上讲者本人对故事的理解来诠释、编辑整个故事，而这也成了故事的一部分。

给孩子读故事和讲故事，孩子的体验有所不同，读故事是完全遵从于书本的原文，需要孩子花更多的时间去领会文章的意思，因此读故事的语速要比讲故事时慢一些才好。

没有父母的读故事，也许孩子在面临这么多不认识的方块字，就会放弃阅读，因此在孩子从学习到建立阅读习惯的过程中，给孩子读故事是不可或缺的。