001识字不难——读故事
每天为孩子读故事，好的故事生动有趣，日积月累，孩子也会蹦出精彩的话，记住书中的词。
积累足够的识字量，上小学时孩子轻松，家长也轻松。
002学习能力——课外阅读
有的孩子小学成绩平平，到中学后却突飞猛进，就在于喜欢课外阅读，学习能力强、思维灵活，写作业速度也比较快。小学到初中阶段，没有绝对的优秀，可以靠课外阅读实现逆袭。
003写作文——大量阅读
学习写作，首先要回到阅读中。阅读好书本身就是学习写作的过程。写出好文章不是上速成班就能实现的，阅读才是写作的根基。
004阅读方法——不求甚解
小学阶段阅读首要目标是大量阅读，不在乎阅读技巧，记住多少，要快速阅读，要多看文字多的书，少看漫画书，在阅读中提高识字、写作、理解能力。
005爱读书——长篇小说
从孩子喜欢的题材入手，让孩子爱上阅读。挑选图书，首选是长篇小说，比较吸引人，一口气可以读几十万字，阅读量够大。
006好习惯——不陪写作业
很多孩子刚上一年级，没有人在旁边读题，根本不知道题目让做什么。这种情况刚开始还是要陪，逐渐过渡到不陪，让孩子明白写作业是自己的事。
007善用惩罚——不让你写作业
做错了就罚抄十遍，这种方法只能站到教育的对立面，让孩子讨厌学习。
想激发孩子学习兴趣，正确的方式是不让他写作业，剥夺他写作业的权利。
007检查——让孩子讲给你听
问问孩子在学校学到了什么知识，是否学会了，让孩子讲给家长听，听得时候不要打击孩子的积极性。
008成绩——不考100分
满分是一个极限，要求100分更多时候带来的是失望和打击。
不要把注意力放在分数和名次上，而是培养孩子学习的兴趣上。
009奖惩——考好了不奖励
很多家庭生活富裕，物质奖励不一定有效，背离让孩子热爱学习的初衷。只问耕耘，不问收获，成绩是学习的自然结果。
010精神鼓励——只设记功簿
记录孩子成功的小事，奖励小红花，与成绩无关，也没有物质奖励。
今天洗碗了、作业很整洁、记得收拾书包了，善于发现孩子的优点，记录孩子的每一点进步。
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