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【英语】阶段反思~

【英语】阶段反思~

作者: 麻里麻里轰Zoe | 来源:发表于2018-12-06 23:19 被阅读9次

打开简书,惭愧地发现上次更新这个是11.21日,己经2个多星期没有更新了。
今天上来写这个话题是因为有个朋友问怎么给孩子做英语启蒙?外面的机构感觉都不怎么好&贵!对于她的这两个感受,我想说 I can't agree more。对于语言这么一个漫长需要浸入的技能,岂是机构一周2次课,一次2小时就能完成有成效的? 实话实话,最有效且省钱的英语启蒙肯定要在家里做呀!而且老母亲的英语还OK的程度,更应该100%坚持这样做啦~
It is always easier said than done. 所以,问题在于How?!

其实就像我之前用的模式,最好的就是Song+Book+Talk+Episode+Game各种形式结合的广泛&重复输入啦~
进行了这小半个月,说说我的得与失吧~
1- 我利用了接送路上的15min左右,输入了Songs, 他己经会唱好几首了,我感觉好像不用学更多了,其实错了,我要思考的是“如何将更多的词汇融入或者改编进Song里面?“
2- Book 的坚持不够好!有点草草了事的感觉~ 睡前有读绘本的习惯,可是不太愿意读英文版的,我只能要求他读完一本英文的才能读中文的,经常时间不够多的时候,我也自动跳过了就英文绘本的环节。就算读了,感觉他也是应付地听,赶紧完事听中文故事。我要思考的问题是:如何将英文绘本讲得更有趣?或者挑选更有趣的绘本?
3- Cartoon的环节做得更少,好像就看了3次左右吧~ 每次都是赶在睡前看个5分钟。反省:每天放学这么多时间,那么多时间玩,那么多时间看奥特曼,为什么就没有20分钟看Peppa pig呢???
4- Talk~ 每天虽然或多或少跟他说几句英文,但是感觉他的接收还是不太好,虽然感觉没有那么排斥了,但是一听不懂就着急,说”你说什么?我听不懂?“ 我也没办法坚持用动作或简单的词汇来解释,而是直接就告诉他中文了~ 这样长久说了跟没说一样吧,还是会影响他英语思维的形成。还有我的表达很多不太地道+太杂乱! 还是要整理出一份我常用常说的固定句子,这样也有利于他输入学习。

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