谈教育

说到谈教育自然是以我家老大夏勤为主.我们家的组成部分大致分为两部分.以前是夏勤和他奶奶在家里生活.我和老婆还有小宝在广东生活.所以在孩子教育上,我们家一直是有分歧的,主要在于老一辈对孙子辈还是有点溺爱,凡事都喜欢宠着.而我主张的是从严管教,并且一直认为男孩子不能放养.说到教育分岐,其实跟家庭情况是有关联的.从小老大就不在我们俩身边,以至于从小就很叛逆,不管我说的对错与否,总是习惯于先反对,就是俗话说的对着干.当然这也没让他少挨打,可是打完之后,就是他奶奶的抱怨和他更加肆无忌惮的反抗,总之就是这么恶性循环,在他九岁那年,我实在忍受不了这种状态,就决心改变这种状态.后面就把他们接到广东一起生活了几年.当然这几年我们都在相互妥协让步,尽可能的少发生争吵和不愉快,好不容易稍微习惯了,后来就又分开了.

在我们都从广东回来后,一家人就又呆在一起了.我就又开始对老大收紧发条.可是即便是这样,我感觉老大也是很有韧性的,仿佛是橡皮筋,又或是弹簧,手一松就又能弹回去,没办法,只能进行拉据战了.在疫情复工后.我基本上回去都是在跟他讲道理,偶尔说得不耐烦了,会罚站和罚抄写课文.就关于玩手机这个问题也是屡教不改.应该是在八月的时候,在连续教育了一个多月后,我忍无可忍的用充电线把他抽了一顿,即便是这样,也没能管住多少时间.他甚至还能在学校拿同学的手机玩,这下又被抓住了,听说又被他奶奶罚站了. 对于夏勤的教育虽然我们家一直都不能统一意见.但是我用我看过的一篇文章坚持住了我的观点.那就是孩子,我宁愿欠你一个快乐的童年,也不愿意看到你卑微的成年.我觉得这还是有些道理的,读书固然不一定能改变命运,但是不读书就很难改变命运了.如果学有所成,长大了就是你选择生活,而不是被生活选择你,工作就是为了谋生养家糊口.如果现在不好好学习,将来对于工作的选择就不会有太多.在我的这些理论影响下,老大的学习成绩倒还能维持在班级前五名.这还是让我比较欣慰的.接下来我得思考怎样在不体罚的情况下,改掉他的那些坏毛病,然后在学习上一如继往的努力.

小宝现在上大班了,因为从小是跟我们呆在一起的.各方面倒还表现可以.在小宝的教育上,我倒也没有费多少劲,主要是他妈妈从小就一直带着他.我觉得教育得还是可以的.起码他哥哥小时候的那些毛病在他身上是不 多见的.在三岁的时候,我们就开始训练他数数和背古诗,现如今从一数到一百基本是没有问题的,古诗也能背个十几首.幼儿园己经开始在教写字了,数字己经学完了,在写文字.在这方面,老婆操的心会比我操的多,小宝也比较让人省心.所以我基本上教育的重心都会放在老大的身上,至于小宝,我认为还小,目前也还在朝着好的方向发展,所以没操太多心.而老大不一样,明年就是中考了,在我们县,要想考上一中,那也是挤独木桥,不努力哪成啊.所以我还得继续盯着他朝这个方向努力,考个好高中,以后上好大学的机会就会大一些.这就是我的教育心得.也许算不上是最好的,但我认为对于我们家庭现阶段,应该是最合适的.