转眼一年级已经快要过去两个月了，孩子的拼音学习阶段已经到了最后尾声，从声母到单韵母复韵母。

看似简单，却在这两个月让我体会到一个父母发火时暴怒是多么恐怖，我不是孩子，无法感同深受孩子的感受。

这段时间，我也一直在问同事，轻松的都是上了衔接班，有深刻体会的也是没有准备没有上衔接班。

就像我们家。我的焦虑来自几点

时间紧我们自以为的孩子不专心

因为孩子接触一件新事的，就像我们学习一件新东西，不管什么都是需要时间的，父母一方面要感受孩子初进入学习状态时各种不专心的状态。

学校进度追求

一天学一节，会读会背会写。看着孩子每次回来低落说“谁谁谁总是100分”，“为什么我从来得不了100分”“我不想学语文了，我害怕老师听写”

自我内心不坚定

各种孩子的问题都源自于父母，而父母对孩子学习不淡定，也源自于对自己的不淡定。可能是父母自己没有教的方法却要求6岁孩子拥有你26.36的理解度。其实孩子真的排斥很大原因来自于父母的态度。

认真的思考了这个问题后，度过这段时间，只有一个感受。

凡事没有顺其自然，如果你想静待花开就要拥有静待的耐心；

如果没有就要学会提前准备，即使不让孩子上衔接班，也要提前给孩子做这方面知识的启蒙，让孩子知道这一方面的知道，这样，前期做一些铺垫，当孩子在接触的时候可能会稍轻松。

但是不管是衔接班，还是什么早教的学习，其实孩子最初学习都是不轻松的，只是这个学习启蒙是别人做还是自己做。

父母轻松，那是在享受别人教过的成果。

而父母真正能做的就是修炼自己，当自己足够强大，才能接受孩子的普通。

只有父母足够强大，才能耐心面对孩子。

发怒没有任何作用

只会让孩子害怕，让孩子忘记自己要做什么，只会让她想我做错了怎么逃避父母生气，而不会去考虑如何改正错误。

只会让你的孩子排斥学习，与你的初衷背道而斥。

下次，我依然不会报衔接班，但是却不会这么毫无准备，我会提前让孩子了解这一块知识。

下次，我会更加修炼自己的技能，让自己更加宽容，对待孩子。

父母，加油。

如果你希望养育一个真正快乐幸福，如果不想你的孩子早早厌倦学习，那就要好好学习，让自己变的更加宽容。