最后一课

这个周五晚上的小牛顿课，是这学期最后一节，老师带我们做了两个科学小手工：

泡沫球悬浮器和简易打气筒。

制作泡沫球悬浮器

我们先做小球悬浮器，材料分别是：一些预制的纸板，一个带电机的小电扇，一个电池盒，一个泡沫球，两节电池，若干块3m胶。

首先，我们用预制纸板做出底座和支架。把纸板上多余的部分去掉，按虚线折起来，再用3m胶固定。

然后，把电池盒和小电扇放底座上，分别用3m胶固定好。这里需要注意的是，把小电扇固定在底座的中间，底座上扣起来的纸板正好可以电机夹住，再用3m胶固定好。

最后，接好电机与电池的线，就大功告成了。

自制悬浮器

试玩有两种方式。第一种是先开电扇，再把泡沫小球放到风口的正上方，小球会在上面一直翻滚；第二种是先把泡沫小球放进去，再打开电源，小球弹起来后也会一直在上面翻滚。

制作简易打气筒

简易打气筒的材料有：一个塑料小瓶，一个三通，两根塑料管，一把剪刀，一个固定架，两个小活塞，一个注射器，一个气球。

首先，把一根塑料管剪成三份，每段大概两三cm，其中一段要短一点，分别接在三通的三个头上，呈现出一个T字形。

然后，在三通管的上下两个头上，分别接上一个活塞，剩下的一个头接上注射器。在与注射器相对的那个活塞下，把气球装上去。另外一个活塞上，先套一根长塑料管，再把塑料管插进小瓶里。注意，瓶盖要拧松一点。

最后，用固定架把小瓶和注射器连起来，一个简易打气筒就完成了。跟直接用嘴吹气球相比，用打气筒更快、更活力，而且没有口水。

自制打气筒

这个学期，一共上了十次小牛顿课，做了十几个小实验。每次都很好玩，自己动手做，比起学习书本上的知识更有趣。

尤其是很多小实验，我之前都不知道，比如液压机械手臂、风力小车、红绿灯，等等。动手做了以后，发现不难，还特别有趣。所以，我很喜欢这个小牛顿课。