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亲爱的孩子们,你们就是我最美的礼物——《巴巴爸爸和圣诞礼物》绘本

亲爱的孩子们,你们就是我最美的礼物——《巴巴爸爸和圣诞礼物》绘本

作者: 红枫第三小学房屹 | 来源:发表于2019-04-28 14:47 被阅读15次
    亲爱的孩子们,你们就是我最美的礼物——《巴巴爸爸和圣诞礼物》绘本阅读

    地区:贵州省贵阳市清镇市

    学校:清镇市红枫第三小学

    班级:二年级(5)班

    人数:53人

    助学教师:房屹

          一大早值班,孩子们就睁着大眼睛一波一波地跑来问我:“房老师,今天是上星期四的课吗?”得到肯定答案的他们总是无比兴奋地跑开,我还奇怪为什么,等第一节课上课我才知道,原来他们惦记着互加阅读呢!当我告诉他们,今天是补课,所以没有互加的时候,教室里顿时“怨声一片”,让我这个语文老师好生“嫉妒”!🥺🥺第二节课接到通知,今天的互加正常进行。于是我悄悄地瞒着孩子们,趁他们课间操的时候布置好了黑板。果然,跑操回来的他们瞬间“满血复活”,精神倍增!我不禁感叹:这个彩虹花阅读的魅力真大,太神奇了!🥰🥰

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          有了上周被选中优秀作品的经历,这次孩子们连回顾都不放过了,眼睛一眨不眨地盯着屏幕,就想看看自己有没有被选中。当我们班几个女孩子看到自己的照片出现在大屏幕上时,那兴奋又自豪的小表情,真是让人觉得可爱极了!男孩子们表示:女生已经连续两周被选上优秀了,我们不能落后啊!这周大家都精神点,加油好好拼呀!这种在学习上你争我抢的画面,在其他课堂上还真是少见呢!🤗🤗

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          一首熟悉的《铃儿响叮当》拉开了故事的序幕,圣诞老公公给巴巴爸爸一家送去了礼物。礼物盒子打开的瞬间,就有孩子忍不住跳起来说:“这个鸟我在图画书上见过,它们生活在很热很热的地方。”马上就有孩子要求我拿出地球仪,指给他们看看这个很热很热的地方在哪里,我都不知道要怎么形容我当时的心情了。自从我有意识地引导他们看中国地图和世界地图后,他们总是会主动表现出对这方面知识的求知欲,这正是我所希望的,这种心情真的很难用一个“开心”来概括!

          接下来的故事谈到了“保护”与“帮助”,这一下子就打开了孩子们的“话匣子”。保护动物、保护树木、保护环境……帮助这帮助那。他们想保护与帮助的东西可真多!那就再进一步问怎么保护吧!

          “我们可以捡那些断掉的树枝。”

          “用家里已经不需要的东西。”

          “这个我知道,这叫废物利用!”

          孩子们的答案直接让我感到“惊艳”!原来,一直以来是我“低估”了他们的世界。原来,孩子们所接触到的世界是这么丰富、多彩!

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          紧接着,故事里的巴巴爸爸一家想到了“水力发电”。视频里的老师还没来得及说出来,他们就按捺不住了。记性好的孩子甚至把一年级学的的课文——《风娃娃》说了出来,想到了还能靠风力发电。得到了我肯定的回答后,孩子们纷纷举起小手想了各种新奇的发电方法。在谈到“踏板车发电”的时候,动画片里的“熊大熊二”两兄弟瞬间成了话题主角。一问之下才知道,原来它们俩在动画片里就用过这种办法来发电。“所以,我们不仅在课本里能学到知识。只要我们认真观察,留心周围的事物,很多有趣的知识就藏在我们身边。大家觉得对吗?”我顺势引导着。

          我话音刚落,孩子们又迫不及待地补充着:“故事里的发电办法既可以发电,也可以锻炼身体。”

          “对啦!这就叫一举两得!”

          “所以我们做事情要多动脑筋!”

          “要多看书!”

          “要多学点知识!”

          我暗暗高兴着:哈哈,看样子孩子们的求知欲被激发了,真的太好了!这就是一堂好课的最终的目的呀!

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          故事的最后,巴巴爸爸一家把鸟儿们送回了非洲。孩子们很快地就接到:“我们要还给小动物们自由!”是的!“自由”!多么美好的词语呀!这不也是孩子们在课堂中,在学习中应该获得的东西么?让他们快乐地学习,自由地成长!彩虹花阅读,你真是太让人惊叹了❗️

          “老师!我们没看到上次课有没有得到优秀打卡!能不能看回放呀?”哎呀呀,你们真是一点点细节都不“放过”呀!好吧,我们看看回放!

          “我们班又是优秀呢!耶!我们来唱歌吧!”

          “叮叮铛,叮叮铛,铃儿响叮当……”

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          看着他们开心的笑脸,我真心感受到:亲爱的孩子们,你们就是这节课带给我最“美好”的礼物!

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