所得一：全人之美课程各阶段的深度了解+熏染
冬训营课程结构一览
课程参与度分析（主要针对与报名人数少的课程）
低段和中段部分：
家长更加感兴趣的是阅读和写作。
所开的字源课：对于字源熏陶部分，报名只有5位小朋友，其中有一位家长应该在家里带过孩子学习《汉字树》之类的课程。
中段开设的电影课：参与人数也一般。我第一次知道电影课是从小豆伴电影学堂开始，而且这个学堂已经开始加盟了。可惜，这次时间安排问题，没有看到丹丹老师的电影课，不过还是拍下了一张珍贵的笔记作为揣摩课堂的电影实录。
对比思维
下一步计划：
1. 低段招生：主要针对读写绘+字源课，附近几个幼儿园正在琢磨怎么对接对大班孩子去讲课，进行对接部分。负责人：清清
2. 讲座+微课堂宣传：冰冰老师+丹丹老师是否有时间可以设计一下这两个课程理念推广的宣导分享。 试听课目前容纳的人数还是比较有限，而且受到时间的限制。 年后我们一起做可行性分析和计划，PPT内容整理部分我可以来做没有问题
活动宣传部分：结构+整理部分 为二期宣传做好准备
实现目标1.孩子在课堂上获得的全面提升 2. 口碑宣导 3.好评收集 4.视觉冲击力
1.孩子在课堂上获得的全面提升 ：课堂表现+作品展示部分 ，主要搜集每个孩子的成长进步记录（助教+老师+清）
2. 口碑宣导。转化孩子成长的故事，目前两部分课堂，线上+线下的孩子成长故事成为一个素材库。
3.好评收集：有的全部放在一个固定的素材库里面
4.视觉冲击力：
短视频整理+集体照（这次只有《绿野仙踪》有集体照）考虑到二期如果人数不多，能否拍一个大合影，如果一期早上有40多个人拍个合影也蛮震撼的。然后每个班级的合影对于后期前台展板架做展示效果也是非常好的。
下一期计划：合影照片+孩子成长故事搜集
全年重点计划：客户数据管理。曾经参加过非常语文试听课的学员的名单（历史数据也找到文件干校讲座的名单也在）+ 福塔校区的群+手里里面的潜在客户群—全年工作的群。 找到核心客户进行分析。把80%的时间放在20%的重点有影响力的客户身上。
所得二：关于如何教学获得了更多的认知？
也是应聘过全人之美的老师，当时觉得课堂知识内容很丰富，也试讲过，准备丰富的资讯，课堂效果并不理想。今天再次看课堂的教学，所有的知识都是串联在一起，并且老师是做有节奏有规律的复习，回顾，并且带着更多的思维考虑的角度
总体课堂教学流程：暖身（低年级更加重要）—预习（低年级唤醒好奇心参与度思考，中高段提前的阅读，预习单做）—课堂讨论— 再次创作。
喻化的语言：说道理的境界，如何说道理孩子能够更容易接受，他们喜爱的故事，他们能接受的故事。
游戏力：虽然没有读过干校的理想课堂的三重境界，通过女儿网课的学习人生三种境界，能够猜想出来。用游戏里的升级竞争来带动所要面对的竞争。竞争是残酷，游戏里的竞争就是不断可以重新来过，不断能力升级的竞争。
所得三：听课随思录
1. 【评价~反馈~标准】❌要求
2. 非常语文『童书童影』主题之她力量 （未完成）
3. 非常语文《绿野仙踪》整本书共读第一天
4. 非常语文《绿野仙踪》整本书共读Day 2 入戏篇
下一期计划：每个课程结课每天做好准备一点点，发现孩子成长的轨迹，最后一天的总结效果会更好。
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