伴随着社会进步，科技发展越来越快，大家工作越来越忙，双职工的现象比比皆是。不少家庭里，不仅父亲缺位，连母亲也并不能把大部分的精力花在孩子身上。
家庭教育的重担就压在了家里的老人身上，老人对孩子的溺爱再加上老人与外界基本隔绝的现实，教育基本上成了水中月、镜中花，变得不可捉摸、难以言喻。
01 “打架”的教育，你的家庭有吗？
如何处理小孩打架的事情，是很多人的疑惑。不管肯定是不行的，怕自己家孩子被别人欺负，当然，欺负别人更是不能不管。可是如何管？成了大难题。
有的父母，会对自己的孩子说：“在外面，不要跟人打架。”还有的父母，对自己的孩子说：“别人打你，你一定要打回去，而且要把对方打怕。“无论是哪一种，显然都有很多不妥之处。
孩子在外面打架，其实是一种社交方式，也是通过这种方式树立自己的威信和处人际关系的。
我的老师老师分享了一个自己小时候“打架“是如何被父亲教育的故事。
那天，还是个孩子的老师在外面跟别人打架了，怀着忐忑的心情回到了家，不知道被父亲知道了之后，自己是不是会挨揍。
那时候，已经到了准备上初中的年纪了，父亲招呼他，“来，你过来。”
孩子抖抖索索地慢慢吞吞地移步到父亲的书房，老师的父亲是一名军人，对自己和孩子都有极其严格的标准和要求，所以，老师一直都很害怕这位严父，尤其是他现在这种沉默寡言，什么话都不多说，直接叫去书房的样子。
到了书房之后，孩子偷偷地瞟了一眼，父亲的手上没有棍子，也没有鞭子，心里犯嘀咕，今天这葫芦里卖的是什么药？默默地低着头，紧张地等待着接下来地暴风骤雨。
父亲开口了，温和地：“以前你还太小，不懂事大家可以包容。现在你已经长大了，我就得给你立点规矩，不然我不教训你们，你会被外面的人教训。”
孩子听了之后心里更虚了。果不其然，父亲问到，今天是不是打架了？孩子点点头，说是。父亲又如闲聊般问道，那你打赢了吗？孩子看着不知道葫芦里卖的什么药的父亲点点头。
这时父亲说，打架是可以的，但是打输了，回来我要打你。孩子听到父亲这话，心中担忧散去了些，父亲似乎不反对自己打架，而且，他也打赢了。
父亲接着补充道，打架是可以的，但是没有道理打架，回来我要打你。打架是可以的，但是打比你年纪小的，回来我要打你。打架是可以的，但是打比你大的人打输了，回来我要打你。
孩子听完父亲这些话，先是高兴，父亲说可以打架。他琢磨着后面这些条件，事出无因不能打架、不能打比自己小的人、打比自己大的不能输……一番思考后，他得出结论，自己还是不能打架呀。
父亲没有直接规定不能做什么，而是列出几个因素引导孩子自己思考得出结论，这样的教育是不是很高明？
02 “只知生，不知育“的教育现状
现如今，每个人都要进行九年义务教育，也就是西方的应试教育，而应试教育真得能称之为“教育“吗？
其实应试教育是“被动教育”，不懂主动思考。恐怕是只懂教，不懂育。而家庭教育又何尝不是如此呢，明明是生育，却是“只管生，不管育”。
实际上，3分教，7分育。“教“容易，”育“难；”生“容易，”育“难。三岁看大，七岁看老。
那么如何在参加应试教育之前，”育“好孩子：
1、给他良好的习惯。
2、给他好的文化修养。
3、给他一个快乐的童年。
4、让他懂得思考。
“育“是一个以身作则的过程，是一个潜移默化的过程，是一个言传身教的过程。
如果父母本身没有好习惯、文化修养不够、没有快乐的童年、也不懂得思考，又如何把自己本就没有的东西给到自己的孩子呢？
过去的已经过去了，不可能重来；而且就算是重新来过，父母的父母也一样是，不能把自己没有的东西给到孩子。
所以，已经为人父母的父母，要做的事就是自己先有，才能给。这时候就需要找到一个真正拥有这些教育的地方，自己先习得。
也就可以把自己对孩子无私地爱以正确的教育方式传递下去。
03 你不知道的“大家族的教育”
讲讲人生沉重的东西：人们常说人生苦，迷茫，没有方向。其实，人生既简单又复杂。
【迷茫是因为缺少两样东西：生命的教育和生活的教育。】
这是大家族才有的，前者用来修能量，当一个人有能量的时候，走到哪里都会有一群人围绕，自然而然吸引到很多人。
【能量，能让牵挂的人“安”。】
后者用来修技能，不是工作技能，是生活技能。工作技能是把人变成机器，而生活技能则是一个人的“动手能力”，“生活能力“。
有很多父母，为了让自己的孩子考上好大学，好好学习，基本上除了学习，不会让他去做任何事。等到自己的孩子出了家门，在外求学，生活不能自理的例子有很多，更别说照顾好别人了。
想让自己和别人都过得好，生活技能就是生活的能量。而能量的链接靠的是直觉和灵性。直觉和灵性是情感的基础。见人的第一反应就是直觉。
直觉和灵性是分不开的。生命和生活的教育就是调动直觉和灵性。大家族聊天很自然，但是就是在这种自然的状态中保护自己。
通过询问是否喝茶，喝的是什么茶，通过这样的对话就能来判断跟人的链接程度，用来保护自己。如果一个人是喝茶的，而且喝的是上好的茶。说明他不缺钱，他就不会伤害别人，不会惦记别人的财富。
而一个“什么都不怕“的人反而”很可怕”，令人害怕。什么都不怕，连命都可以不要，一来不珍惜自己的“命“；二来更不会管别人死活。所以，你敢跟这样的人交往吗？
让我们补上那缺失的“教育“一课，插上”文化的翅膀“，自由地、自信地、安全地翱翔在社会的天空之下。
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