专业阅读的六个选择——
1.是先读再做，还是先做再读。
应该先做再读，或者说边做边读。
2.是读经典书，还是读畅销书。
3.是依兴趣读，还是按需求读。
4.是一个人读，还是共同体读。
除非有较强的意志力或自我管理能力，否则，很难长期独自啃读。环境影响人，大多数人专业阅读匮乏，主要是缺乏共同体。
5.是读得多好，还是读得深好。
读得透彻比读得数量多更重要。
6.评价专业阅读的标准是什么。
读书源于解决问题，瞄准解决问题，最终要解决了问题。
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应该先做再读，或者说边做边读。
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除非有较强的意志力或自我管理能力，否则，很难长期独自啃读。环境影响人，大多数人专业阅读匮乏，主要是缺乏共同体。
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本文标题：《教师成长力》
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