例外的探讨向度是多面向、多层次的,例如:
问题何时没有发生?何时较少发生?
和同事何时没有争吵?那时在聊什么?用什么方式沟通?何时争执的不太严重?何时争执的时间较短?或者可以问:用什么样的方式沟通他比较能接受?他用什么样的方式与你沟通你也比较能接受?
当换不同向度、词汇时,将催化当事人联想到不同的、被遗忘的例外经验。
例外的探讨向度是多面向、多层次的,例如:
问题何时没有发生?何时较少发生?
和同事何时没有争吵?那时在聊什么?用什么方式沟通?何时争执的不太严重?何时争执的时间较短?或者可以问:用什么样的方式沟通他比较能接受?他用什么样的方式与你沟通你也比较能接受?
当换不同向度、词汇时,将催化当事人联想到不同的、被遗忘的例外经验。
本文标题:《尊重与希望》读书打卡第975天
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