一，活动目标:
1、感受路面图案的多样,尝试剪（撕）、贴出“小路”。
2、欣赏“小路”图片,学习掌握剪纸（撕纸）的基本方法,尝试撕出条状、块状的纸片。
3、按照自己的意愿选择彩纸块铺路,在活动中情绪愉快。
活动准备:
彩色纸，剪刀（使用常规），胶棒。
二，活动过程:
1、回忆已有经验,调动欣赏兴趣。
师:幼儿园外面有条大马路,汽车走的路是什么样的呢?小脚步行的路又是什么样的呢?
2、欣赏小路图片,感受路面的多样。
（1）、师:你还见过什么样的路?
（2）、师:公园里还有许多小路,我们一起来看一看。
a、比较:弯弯曲曲、笔直
b、小石子路
c、比较:大块面的路、不规则块面的路。
三、尝试用彩纸剪出撕出条状、块状的方法。
师：森林里下了一场雨，可是路还没有建好，全是泥巴地，小动物们没法走路了，怎么办啊？我们帮帮它们吧！
1、教师出示彩纸，你们看这是什么？你能把它变成一条一条的、一块一块的帮小动物铺路吗？（请个别幼儿示范。）
2、教师示范：剪纸。
师：两只小手拿好小剪刀，听听彩纸好像在唱歌。（幼儿于教师空手练习。）
3、幼儿练习剪纸。
要求：将一条一条的地砖、一块一块的小石头放在一起。
四、创作表现，教师个别指导。
师：请你用条条或块块来帮助小动物铺路吧！想好在哪里要铺小路，再在小石头上抹上胶，铺路的时候要把砖头压压紧，不要翘起来绊倒小动物们！小朋友自由铺路。
五、小结，展示评价
将铺好的小路在墙上展示，看看哪些小路铺好了！
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