------“我读书，我快乐！”读书演讲稿
高尔基: 书是人类进步的阶梯。 ------题记
尊敬的老师们，亲爱的同学们:
大家好！
我是袁依然！今天，我演讲的主题是------“读书”。
自从改革开放以来，我们的家乡正在日新月异的变化着，科技发达了，人民的生活也过得越来越好了，可是有一种永恒的东西------书籍，它并没有因为时代的进步而落后，而成为了大家生活中必不可少的东西。
汉代著名学家刘向说过:“书犹药也，善读之可以医愚。”意思是说，书就像药，可以使我们变得聪明，比如:我们可以从《上下五千年》里，了解到中华民族的历史；我们可以从《宇宙探秘百科全书》里，形成对宇宙的概念，熟悉关于宇宙的知识；我们可以从《假如给我三天光明》里，感受到盲人是多么渴望和向往光明；......而这些知识，都是先辈们智慧的结晶。
“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”高尔基说过的一句名言，可在现实生活当中，有些同学看书，既没有“扑”得好，也没有“扑”得准。看书就像囫囵吞枣，走马观花的，一目十行的，就这么跳过去了，遇到不会的生字新词，也从不使用字典查一查，更何况，这些精美的句子，都是要人细细品读的。
今天，我在这里，就向大家介绍几位名人的读书方法:
1.鲁迅的读书六法:
（1）多翻:意思就是多多温习，时常翻开书来看一看。
（2）设问:就是指根据书本的前言、作家的话、章节的题目等，大概的提出一个问题，然后边读边寻找答案。
（3）跳读:我在读书当中遇到早已经见过的知识，在时间紧张的情况下，可以直接跳过去，阅读后面的内容。
（4）背书:如果是阅读工具书的话，你把重要的内容背下来，以便助于记忆，瑞典在鲁迅先生早年的时候，由于家中藏书量不够，他就曾背下过一些书。
（5）剪报:生活当中，仅仅阅读书本上的知识是不够的，我们还要多关注时事，如新闻、报纸等，遇到喜欢的句子，可以将它剪裁下来，贴在自己的本子上，当时间收集起来，那就是一本好词好句了。
（6）重读:中外名著在阅读的时候，可以把关键的地方用力的读出来。
2.艾德勒“分析阅读”读书法:
（1）基础阅读:相当于识字阶段的阅读。
（2）检视阅读:在一定的时间内，快速掌握一本书大意的阅读。
（3）解析阅读:深入了解作者的意图，掌握全书的大纲，并懂得找出作者使用的关键词，与他进行沟通。
（4）主题阅读:针对一个主题，同时阅读好几本书，就不同作者之间的意见，进行比对与辩证。
3.郝明义“隐藏与发现”读书法:
（1）尽快知道自己手里拿的到底是哪一类型的书。
（2）以列出大纲的方式，掌握住全书的内容。
（3）出作者要问的问题，也就是他的意图。
（4）找出作者使用的关键词汇，以及他使用这些词汇的最精确的意义，和他达成共识，扫除他在有意或无意，利用这些词汇时所造成的迷雾。
最后，祝同学们在今后的阅读当中，读懂文章的中心，抓住文章的精髓，使读书事半功倍，让自己能够更快更好的掌握知识！
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