能能读书《反脆弱》第16章 混乱中的秩序

能能读书《反脆弱》 Day17

今天我们共学的是：

第16章 混乱中的秩序

思考：

杠铃策略应⽤到教育领域的体现是？

塔勒布的父亲就是采用了杠铃策略，首先塔勒布的父亲他自己是接受了严格的学校教育，并且成为这种教育体制下的精英学生代表，但是他对儿子的教育却采用的是相反的方式，他并没有让他的孩子一定要去非常严格的教会学校，而且，对于儿子的学习要求，就是只要不被学校开除，就可以去学任何自己喜欢的课程，读自己喜欢的书。最后的结果，就是塔勒布在很早的时候就通过对于知识的随机漫步式的学习，找到了自己的人生兴趣点，随机性与概率，并且以此作为他人生的研究主题，从而产生了巨大的人生影响。

举例说明塔勒步读书的⽅法对你的启发是什么？

塔勒布读书的方法就是随机漫步式的读书方法。他不仅仅只是读学校要求的教材，而是去读更加具有反脆弱性的内容，比如说文学哲学，数学，科学，然后找到自己真正感兴趣的内容。

🤔而我去反思一下，自己整个读书的过程中，却是这样子的，先读教材，再读老师规定的阅读书目，然后接受考试，考完之后我读的书差不多就都忘记了。

读研究生说的是研究，但是大家似乎也并没有做出什么样的研究，而且因为这种标准化的教育会让很多人都失去对自己兴趣爱好的追求。就是这种标准化的教育，把很多人的好奇心都扼杀了。他们不会去读自己感兴趣的书，而是被动的等着老师让读什么书就读什么书。

印象深刻的⼀句话是哪句话？

人们了解的很多东西，其实都不值得去了解。

🤔我要追寻自己内心的好奇心，来去选择阅读。