如果你是有学习意愿的人,那么就少了看过一些关于高效学习方法的书籍,长篇大论的理论和小故事,总觉得不如真人的实践更有说服力。
下面我要写的这个人,小时候学了八年的小提琴,结果学的一塌糊涂,就在27岁时,学了吉他,用了两年弹出了世界上最难的吉他曲;初中高中的时候,英语从来没有及格过,后来在一个艺术院校,英语竟然过了四六级,后来出国留学还成为了雅思名师;在开始做幻灯片的时候,被老板臭骂,现在已经成为了那个老板的御用幻灯片大师;此人还出过炒菜教程、英语教程、吉他教程、幻灯片教程、如何制作教程的教程、音乐专辑,至今销售6万套,现在已经是小有名气的网红了,这个人就是——许岑。
(在淘宝上搜美容大王,能找到销售的所有的教程)应该跟许岑要点广告费
上边做的这些介绍,就是为了想让你明白,起步的高低不重要看你是否有学习的意愿,不能说达到世界里水平,但可以达到专业水准。下面我就把这个方法分享给你。此方法只适用于碎片化学习者。
下面我们就来说说高效学具体方法:寻找适合自己的学习方法;在短时间内集中注意力以解决工作和生活中的难题为目的着手学习;需要勤加练习,有时候还需要向名师求助。
1.学习方法有两种:
自然主义学习法、结构主义学习法。
自然主义学习法主要是模仿学习,一丝不苟的模仿,这样的学习只注重知识的表面,其中最应运用自然学习法的技能主要有:语言、乐器、书法等。
结构主义学习法以创新为主,透过表象看本质,深入学习,寻求最底层的知识,发觉没有找到的概念。其中最应运用结构主义学习法的技能有:医药学、艺术学、商学、经济学、心理学等等。
想学习一项技术类的技能,比如学习吉他,不要照着整片谱子练习,把目标拆碎了练习,针对细节进行反复的练习效果会更好
碎片化学习的方法是,带着困惑和问题去学习,在一段时间内围绕着一个课题研究,有目的的整合这些碎片,碎片化学习对于成年人是一个很好的补充能量的方法
切忌:不要收藏知识,因为很难会再次打开,时间久了,你可能连收藏它都忘了,最好的方法是把它收藏到脑子里
2、学习的动力有两种:
一个是来自内部,兴趣和虚荣心驱动
另一个是来自外部,完成任务带来的奖励驱动
成年人用兴趣学习很容易就会放弃,应该以利益为驱动,如果不知道以什么为驱动,那么可以从生活中寻找,比如,学习英语,假如学英语对于你不是刚需,就设定一个重要意义,例如,说英语给孩子一个英语环境;学英语可以看原版的英文名著;学英语可以娶外国老婆或嫁到国外去等等。
我认为外部学习动力对于成人来说更高效,生活中的驱动,工作中的职业强迫驱动,以教为学
学了技能之后,可以制作教程,不仅解决任务驱动的问题,还能学得更好;抱着一种学完了要去教别人的态度来参加学习,每个人都可以当老师。
3、关于拖延症
拖延症的学名叫:注意力缺陷多动障碍,在拖延症这个表现之下,本质问题就是注意力无法集中。
拖延症是一种病,人人都可能会患上这种病,不过不用担心,因为有些事会拖延,有些事不会拖延。比如你可能是有车一族,车子快没油了,你会不会每次都拖到车子走不动了,需要拖车的地步?那么问题来了,为什么有些事会拖延呢?人之所以能做到拖延,就是拖延了也对自己影响不大。
想要治疗拖延症,最有效的办法是设置严峻的任务,比如,写作这件事人人都知道重要,但就是不能开始,加入007写作群,七天教一片,不限任何内容,倒逼自己写作,有班长鼓励,有值月生督促,跟着同学一起成长,还有7年后的南极之旅,一年都写不出一片文章的我,现在一周两篇(想加入007写作群的给我留言,带你围观我们的作业雨)
有时候拖延可能是因为我们设定的目标太大,会增加这个过程中的痛苦,不如把大的目标拆分成一个个的小目标,建议你先去学一些找到感觉就能掌握的技能,例如游泳、骑自行车,这些技巧性稍强的东西可以增强自己的信心,有了自信,再去做需要大量的重复而产生质变的事情,例如读书。
4、在生活中训练专注力
在平常生活中营造仪式感提高专注力,有几个小细节作为参考
学习工具要买贵的,因为昂贵的学习工具,不仅能让你心甘情愿地大量练习,还能提高你的认真程度和专注程度。你只要稍微让自己心疼一点,就算达到效果了;昂贵的物品,本身就是专注力的结晶。你感知到那种专注力,才能够对自己的专注力形成一种训练;买一样贵的东西,我们就没钱再去买那些便宜的东西了,拥有的东西就能少一些,东西越多越不能使人专注。
学会一个人好好吃饭:尽量吃点好的,少吃速食,少点外卖,尽量少吃自助餐。营造仪式感,会让你更加专注。
使用射灯:在工作和学习的环境当中尽可能去使用射灯,周围的环境都是黑的,营造出舞台的那种感觉,一个人把自己放在舞台上应该会比坐在观众席里更专注一些。
进入高质量的睡眠:睡眠不够,人很难做到专注。困得不行还要硬撑着做事,这样效率很低,不如立即进入到高质量的睡眠;运动会提高睡眠质量。
5、设定目标,找到切入点
设定一个刚需的目标,不是基于想象的,也不是一时冲动,它应该是生活和工作中的具体任务。
找准切入点:有些技能对于成人来说不用从基础开始,明确了目标,就从这个目标开始,比如:学英语是为了旅游,那就专门学习旅游方面的英语;给孩子营造英语环境,就学习日常用语等。但这个观点并不适用于结构主义的学习对象。对于要用结构主义方法去研究的东西,还是需要踏踏实实从初级开始。
6、自我反馈
当你学了一些东西之后,一定要想办法讲出来,或者应用出来,这才叫真正学会了这个东西。
反馈方式有三种
文字反馈:看完文字的资料之后,要写一份摘要出来,以便消化内容。写摘要的规则之一:对照着文本写,而不是脱稿默写复述。找出文本当中的重要事实、陈述和一些观点,构成摘要内容。写摘要的规则之二:要用自己的语言来写,不是抄写和简单的选择删除。
语言反馈:从嘴里边说出来,和直接进耳朵听的效果,是有很大误差的,你必须把它录下来才能形成反馈。
肢体反馈:如果你做某项动作,总是不到位,可以通过给自己录像,判断自己的肢体形态,给自己制造反馈。
7、解决学习遇到瓶颈的方法
学习遇到瓶颈时,也许在方法上进一步做调整是可以突破瓶颈的,但我们应该先确认是不是心态问题。心态问题解决了之后,瓶颈的原因也许还有涉猎的范围不够广、专注程度还不够高。
解决心态问题:以打游戏突破高分为例,调整心态,先选择比自己弱的对手,增强自信心。
扩大涉猎范围:学习乐器时,突破美感这种瓶颈就不能再重复的练习了,工夫在诗外,需要不断的积累。多听,多感受,培养和提高审美品味。多看一看文字的资料,比如那些世界级演奏家的传记,这些东西都会为你带来突破。
更加专注,请教名师:把注意力集中在一个更狭窄的范围内,以做到不去分心。有效的分配注意力,对于突破瓶颈能够起到很大作用。
再好的学习方法都要通过实践来证明,从现在开始,学习起来吧!有时间我在把提高记忆力的方法写下来,跟本篇文章一起践行。
created at 01/08/2017
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