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本文是小猫的第301篇原创文章
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作者|小猫
插图|网络
写学渣儿子逆袭记之四时，正陪娃作业，他愿意我写他的好，但是一旦我做自己的事情，他就在一边东张西望。我其实明白不是老师的一次表扬，孩子的学习就真的直线上升了，也不可能学习习惯一下子就好了，这需要一个长期的过程。
在应该建立学习习惯而没有建立前来的一二年级，到了三四年级才来努力，自然要费更多的时间、精力和心血。孩子孩子一二年级的亲们，下定决心把孩子的学习习惯建立起来，以后才真的省心，不然改起来难度就数倍增加，而且效果还不如小时候建立的好，看看今天我的艰难，就知道了，写这些也是希望更多家长少走弯路。
1
作业路上，一波三折
儿子其实不喜欢我做旁边盯着他，因为我一看到他写错了，就会忍不住指出来，而他最不能接受的就是时不时被打断并告知“写错了”，我每指出一次，他就崩溃一次，愤怒的眼泪像决堤的海，波涛汹涌。
而我也是一脸懵逼：你不能自律，所以我才在你旁边盯着的，不然我才懒得做这种吃力不讨好的事情呢。
可是，我在一旁做自己的事情，无论看书还是码字，他都会回到以往的状态中，啃啃手指，吃点东西，上个厕所，翻翻课外书......注意力无处不在，唯一不能专注的就是作业。
此处省略10000万字的内心崩溃戏......
每每要爆发，强迫自己不能，不要，不应该，毕竟爆发的结果不是自己想要的，为了让孩子少逆反，少跟我对抗，老母亲这口气，忍——了——
排斥作业的心理不可能一次就彻底扭转，老师的一次肯定不也不可能让孩子瞬间变成“****别人家的孩子”，路还有一步一步走，饭还要一口一口吃，习惯还要一点一滴的建立。
我们在想方设法改造自己，改造孩子，孩子也时时刻刻在观察和考验我们，看我们到底是真心还是假意陪伴和支持他们。
所以，半途而废要不得，隐忍不住要不得。
2
改变思路，****赞赏孩子
不管孩子写作业的情况看起来多么糟糕，但是显然孩子已经比以前有了大大的进步，对作业的认识也比之前有了很大的改观，这就是我们共同努力的结果，也为下一步打下了基础。
积极性理学让我们多看见孩子的优点，多赞赏孩子，多发现孩子的闪光点，我觉得这也是很多家长需要努力的地方。
很多家长说，发现孩子的缺点太容易了，但是优点，没发现啊。我们太习惯和擅长批评，却不经意间丢失了发现美的眼睛。是否想过，如果连父母都不能发现孩子的优点，不能以欣赏的眼光看待孩子，还指望别人去看见我们孩子的优秀之处吗？退一步说，父母对孩子的认知，很大程度上决定了孩子对自己的认知，这一点是毋庸置疑的。
当我们认为自己的孩子是“孺子可教”的时候，就会有更多的耐心和方法，愿意花更多的心思和孩子共同成长。
针对我的孩子不愿意写作业、背书的情况。我尝试了不同方法，已经初见成效。
3
多种方法陪伴
学习形式多样
一起作业比赛。我和他一起写，比赛谁做的又好又快，孩子的好胜心一下就被激发，大大提高了作业效率。
拿计算能手来说，以前他一个人写，我在旁边看，一般10几甚至20几分钟才能写完，自从我跟他一起写，为了超过我，也为了有更高的正确率，他做题目的时候就特别专心，原来一面要错四五道题目，现在只要5分钟左右，基本只错一题或者不错。
语文和英语作业也是一样，如果我和孩子一起坐下来，安心地写，约定比赛，孩子就会比较认真，专心，学习效果高了，而且我说的话，他也更愿意听了。
昨天写数学试卷，规定是80分钟，孩子以前2个小时都不一定搞定，昨晚只用了40分钟，当然中间还是跑来找我一次。相信随着习惯的逐步建立，他会越来越专注。
这个过程中，我投入进去学习，知道孩子学习的内容并不是自己原来想象的那么简单，跟孩子说话也会更客观，更能换位思考，所以，他也更容易接受。
碎片时间背书。儿子背书一直比较困难，我也不知道为什么，但是我知道背书是学习的基本功，必须得把背书的能力提高，但是，不能逼的太急，不然很容易产生逆反。
一开始，我尝试跟他一起背，强记的效果很好，但是没有及时复习，过几天就忘了。这一周我跟孩子一起复习时，每天背两课，一起读，一起背，背熟之后，就放下。
第二天起床之后，先把头一天晚上背诵的内容背一遍，上学的路上再背两遍，晚上再背几遍。两天下来，两课内容就背的滚瓜烂熟了，而且记得牢，不容易忘记。就这样不知不觉，我们已经把前4个单元12课要背的内容全都背好了。
当然，你也可以随时跟孩子一起背，他会有一种找到同盟者的感觉，愿意跟你一起学习。
英语随时听读。以前对英语培训机构很依赖，认为花了钱，老师也很专业，自己就不愿意花费时间和心力了。培训停止之后，我就静下心来研究孩子的英语，寻找英语学习的方法。（有一天半夜醒来，满脑子都是英语学习的事，竟然睡不着了，于是爬起来搜索英语学习的方法和资料，老母亲，真心伤不起啊！）
结合我们平时学习的习惯，给孩子买了英语教材的同步光盘，方便在家随时听；又征得孩子的同意，在喜马拉雅上给他买了赖世雄的同步解读。现在孩子只要和我在一起，就会主动找赖世雄的英语来听。吃饭时，上下学路上，阅读时，睡前......英语听读做到了随时听，对他目前的英语学习来说，听力是完全够了。
接下来要加强英语写的能力。写一直是儿子的弱项，英语也不例外，单词——句子——课文，我和孩子初步商量的目标：新概念英语的学习达标标准是——默写课文。
且看我们努力的结果吧。
当然学习绝不仅仅这些方法，我们可以结合自身和孩子的情况，灵活地加入很多元素。比如每写完一项作业，陪孩子玩10分钟游戏；作业结束，30分钟的亲子互动。我最近和儿子的亲子游戏是玩手指操，千千结，萝卜蹲等，玩的不亦乐乎，我也轻松，孩子也高兴，亲子关系无形中又近了一步。
有人说青春期的孩子不听话，太难搞，如果在青春期之前，我们就和孩子建立良好的亲子关系，相信叛逆来临时，孩子会更愿意跟我们吐露心声，孩子的青春期更容易顺利度过；作为父母，我们也少操很多心，省很多力气，少很多白发......
- End -
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作者：小猫，能说会写的国家二级心理咨询师。如果您有情感、心理、育儿、个人成长问题，欢迎关注本公众号，或加我微信（jiyaojinian）一起交流探讨。
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