20201212《儿童的人格教育》读书笔记

作者: 在水一方198158 | 来源:发表于2020-12-12 23:34 被阅读0次

20201212《儿童的人格教育》读书笔记
生活的意义
为每一个花期做最好的安排
如果了解过去的我，你会理解现在的我
唯有实现有效沟通，才能实现家校共育
人生总有起落，精神终可传承
为什么要读难啃的书？
读《儿童人格教育》有感
《儿童人格教育》读书笔记
因为懂得，所以慈悲

20201212《儿童的人格教育》读书笔记

摘录：

孩子到了3岁时，就应该鼓励他们和其他的孩子一起做游戏，应该训练他们不害怕陌生人。否则，这些孩子以后与人交往时会脸红、胆怯，并对他人怀有敌意。这通常会发生在被宠坏的孩子身上。这种孩子总想“排斥”他人。

（感悟：阿德勒曾说：好的童年治愈一生，不好的童年一生需要被治愈。3岁儿童本该多与其他孩子一起玩游戏，而且还要鼓励他们不去害怕陌生人。假如在三岁时候，没有让孩子和伙伴们玩游戏，没有克服见陌生人的害怕心理，那么到了成年，这些孩子就没有主动与人接触的愿望。父母若能较早注意矫正孩子的这些毛病，就肯定会给孩子以后的生活免去很多麻烦。如果一个孩子在出生后的3、4岁间受到良好的养育，如果他们被鼓励和其他孩子一起做游戏，富有集体精神，那么，他不仅不会在与人交往时脸红、胆怯和自我中心，也不会患上神经官能症或精神错乱。只有那些生活封闭、对人不感兴趣和无法与人合作的人，才会患上神经官能症和精神错乱。

我认为，很需要绘制一个表格，在上面写清楚孩子多大，几岁时候，父母们需要让孩子去去干啥，并且组建一个专门为家长很服务的团队，及时提醒，及时指导。）