2020年11月27日 周五 妞妞打卡
感受：每到晚上都深感分身无术，哥哥练琴需要我陪，妞妞一天没见我也想跟我玩，还想让两个孩子都早睡，这真是一个难题，好在妞妞跟姥姥玩也很开心，有时楼下的鹏鹏哥哥也会来找她玩，她倒是不孤单，不过我还是要安排好时间，每天有跟她独处的时光，虽然快毕业了，但是康复还要继续，以后更是需要自律，加油吧！
2020年11月28日 周六 妞妞打卡
绘本：《大卫快长大吧》
感受：今天睡前妞妞拿来哥哥的英语台历让我给她讲，这个台历很适合做听描，于是我俩相互出题考对方，妞妞基本都能回答对，不过她还不太会描述，总是自己就把物品名称说出来了，这个游戏很提升听和说的能力，以后可以每天睡前玩一会儿。
2020年11月29日 周日 妞妞打卡
感受：今天一家四口出游，计划去沙窝亲子乐园玩，结果到了之后发现没开园，于是就近转场普罗理想国。一路上两个孩子开心的聊着天，问各种奇奇怪怪的问题。哥哥搞怪说“沙窝公园没开门，我们去屁股公园吧”，妞妞反应很快，立刻接上说“我们去脸公园吧”，逗的我们哈哈大笑，后来还用各个身体部位编笑话，她最近越来越有幽默感了，我和她爸爸都很赞叹。下午我们在理想国看了一场戏剧，两个孩子都看的津津有味，看完后又去中央公园的奇幻山丘王国玩，妞妞现在胆量和运动能力都有提升，爬上滑下玩的很开心。问她要不要玩最高的那个滑梯，她想了想说“等我长高长大再玩吧”，表达的很清晰呢。周末两天过的好充实，一直到晚上才有时间做活动拍视频，妞妞对于做实验很有兴趣，今天活动中依然有很好的表现，最大得进步是主动要给我做听记和听描，表达的意愿很强烈。睡前我俩一起玩听描，讲故事，妞妞思维很活跃，会顺着我的思路创编人物和情节，棒棒哒！
2020年11月30日 周一 妞妞打卡
绘本：《最棒的房子》
感受：今晚睡前妞妞又一次表达不想一个人上幼儿园，想让妈妈陪她一起，还说想放假。我告诉她每周有七天，上完五天幼儿园到了周末就可以放两天假了，于是她很认真的开始一边掰着指头一边数还要上几天幼儿园再放假。自己还反复念叨着上五天幼儿园放两天假。通过这两个月上幼儿园，妞妞逐渐清晰一周有七天这个概念，也知道周末可以放假两天。
2020年12月1日 周二 妞妞打卡
绘本：《收起来》
感受：今天放学路上问妞妞在幼儿园吃了什么好吃的，她回答“双皮奶，鸡蛋和饺子”，后来看到美好老师在群里分享每日食谱发现小朋友记得基本无误，尤其是双皮奶，在家从来没吃过，在幼儿园吃一次就记住了，看来印象很深刻。晚饭后我俩在哥哥琴声伴奏下一起画画，妞妞现在画正方形已经很标准了，三角形还画不好，让她给小动物们画房子，她会一边画一边说这是门，这是窗户，完全是自己想象的房子，跟我们惯常画的房子不一样。后来玩记图片的游戏，四张图片上的内容她都能记住，4张图片排序基本能完成。
2020年12月2日 周三 妞妞打卡
绘本：《冬天里的朋友们》《14只老鼠在冬天》
感受：今天收到了新借的博鸟绘本，两个孩子一头扎进书本里，尤其是妞妞，吃饭商量好都喊不动了。今晚妞妞要求跟姥姥睡，于是我给她讲完故事就去洗澡，可是的等我收拾好来看她还没睡着，只好又陪着她入睡，她从小哄睡都困难，虽然早已不用抱睡，但是哄睡时间太长，我得想办法怎么帮她把这个过程缩短。
2020年12月3日 周四 妞妞打卡
感受：昨天放学妞妞见霖霖跟奶奶坐公交车也吵着要做。答应她今天放学一起坐公交车回家，她很是期待，早上起床还念叨这事儿。这么冷的天气坐公交车真不是什么好的体验，而且还要在寒风里等着转车。不过既然小朋友强烈要求，那就一定不能食言。下车后她耍赖不走路非要让我抱，商量好抱一小段剩下的路要自己走，她倒是遵守承诺，到了银行主动要求下来自己走，可是刚走几十米又不算了。因为有言在先，所以这次我没有妥协，连哄带鼓励的让她自己走回了家。大概因为平时我会很强调规则，所以老师说妞妞在幼儿园里也是规则意识很强的孩子，有时还会变身“小警察”管比她大的孩子。今天她看到安安破坏规则，把垃圾盆放到桌上就一再制止，后来干脆堵在门口不让安安进来，俨然是个小老师。
表达：放假，请假，双皮奶
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