尊敬的各位美仁们，大家晚上好！
全国第九届教育行走活动结束有10多天了，10多天里群里余热分享不断，几次想抢名额分享，又担心自己没空。今天终于抢了个名额，分享我的收获。
今年是我第二次参加教学行走活动，今年和去年不同，今年我带我儿子一起参加教育行走，那么参加教育行走，我们收获了什么呢？
一、收获成长
这次参加教育行走最大的收获就是带我家小博出去长了见识，小博从出生以来就是去年带她到广州玩过一次，还没有出过远门，这次决定带他一起参加教育行走，我觉得这是我做得最正确的事情，我就是想要让他结识全国各地的朋友，同时练练胆子，增长见识。
小博在参加教育行走的几天的时间里，明显可以感觉到他的变化，第一天叫他进教室，他不肯，因为他觉得暑假还要到教室里读书很不乐意，他觉得他到这里来是来玩的，不是进教室读书的，我拿他没有办法，生拉硬拽就是不肯进教室，后来碰到了妮妮老师，在她的引导下小博自己走进了教室，因为他最后一个到的，所以他坐在最后一桌。傍晚放学接他时，我问他今天一天开心吗？他高兴的告诉我很开心，还和我讲了学了哪些东西。我问他明天还去吗？他毫不犹豫地说去。就这样三天的课程很快就结束了，到了最后一天的晚会，小博班上排练了一个节目，很不容易啊，才几天功夫，小孩子就要上那么大的舞台，向大家展示自己的节目。小博有点胆小，不敢上去，他想临阵逃脱，可能之前没有上过这种大型的舞台，小孩有点怯场也是正常的，我怕他溜了，所以一直紧紧地盯着他，我告诉他不用怕，妈妈会陪你一起上去跳的，再说跳得不好也没有关系，只要敢上去就是一种进步。
之前没有和其他人在一起生活过，这次参加教育行走是按照家庭形式住在一起的，我们一个宿舍住了三家，我们都不认识，我来自江西，甘蕾蕾来自广东，向阳来自内蒙，小孩都是相差一岁。没有和其他的孩子对比不知道，一对比真的就吓一跳。比我儿子小的凯恩，还有比我儿子大的光光，他们都能独立自主的生活，可以自己刷牙、洗脸、洗澡，还可以自己洗衣服。而我的孩子什么都不会，刷牙要我挤好牙膏，洗脸要我给他拿毛巾，洗澡就更不要说了，我不帮他洗澡，他就不洗，我感觉到我的孩子和他们的距离，我也没有说什么，第一天我和往常一样帮孩子洗澡、洗衣服，第二天，我和他说，你看哥哥、弟弟都自己洗澡，要不你也自己洗吧。几天下来小博现在可以自己洗澡了，关键是在回来的途中，小博还能够照顾我，帮我识路拿行李，小博真的长大了不少。
再说说我自己吧，我的方向感是很差的，我从来不敢自己一个人独自带孩子出去玩，这次也许是和同事一起吧，我带孩子出去了。回来的路上，我和小博两人回来，本来是一起回来的，但由于我26日要参加在九江举行的全国教师研讨学术会，于是我提前了一天回来，那就变成了我和小博两个人回来，我是有点忐忑，从来不敢出远门的我只能独立带孩子回来，中途我们要坐地铁到长沙南站，那么大的高铁站，在南昌西还要换乘，我能独立前行吗？真的是有点担心，好在后来都很顺利，小博怕我走错了路，我们坐2号地铁到长沙南，总共有11站，他一站一站地数，然后提醒我下车，从5号路口出站，感觉带小博来了真好，路上有一个伴，还能帮我指指路，真的挺好的。
从这件事我悟出来了一个道理，或者说是发现了一个规律，人是有潜力的，你不去尝试永远不知道自己能不能成功，孩子需要给予机会锻炼，父母在孩子面前要示弱，不能什么东西都包办，当孩子觉得父母很弱时，他就会变成一个强者，并且越来越强。所以在平时的教育中，我们也要这样，不要在孩子面前表现出很强势，孩子不会时不要打击他，孩子向我们问题目的时候，我们也可以说这道题我也不会，要不我们再动脑想一想怎么样？
二、收获友谊
这次教育行走比上一次教育行走我认识人相对来说比较少，去年教育行走我认识了一大批的人，主动加了很多人的微信，而今年第九届却不太愿意主动加别人的微信，也没有跟很多人照相，就是和个别几位老师合影了，分析原因是去年这些朋友我们都认识了，也都合影了，今年就没必要再合影了，再加上我带着孩子出去的，事情比较多，没有多余的时间去认识一些新朋友，但我认识了和我住在一起的两个大家庭。虽然我们只在一起住了四个晚上，但感觉特别亲近，离别时也有点依依不舍，24日晚会结束后，我们发了疯的照了很多相片，孩子们也玩到了凌晨，我们聊天聊的很晚，多想留住这一刻，我们在一起建了个小群，约定明年再带着孩子一起参加教育行走，让小伙伴们又在一起玩。
这次意外的是涂能吉老师也参加了教育行走，她是我心中的偶像，我们虽然同年，认识她的这三年，看着她飞速成长。本来之前我觉得我和她是同一个起点的，但没想到现在我和她的距离越来越长，怎么追也追不上。她去年评上了副高，获得了省最美优秀教师，评选上了我们江西省语文学科带头人，她现在所拥有的就是我所期待的最美好的样子。我们都是视频义工，但是她做的视频比我做的好很多，我要学的东西太多了。
三、收获书籍
去年参加教育行走，看到很多老师买了一大堆的书，我有些不解，出来一趟挺不容易，买这么多书带回去干嘛。今年我也做了这样的一些人，今年我买了五本书，这些书有关于课题研究的，有古诗词的，有个人成长的，有教师成长执行力方面的等。为什么买这些书呢？我觉得我需要从别人的故事中，从别人的阅历中汲取知识，更好的丰富自己。尤其是课题研究，我现在手上有两个省级课题，一个课题马上中期汇报了，这两天把普利辉老师的《“60问”破解课题之谜》这本书看完了，里面就详细地讲解了课题研究如何应对“中检”，我赶紧对照范例检查自己课题中期汇报的资料，有不懂的问普老师，普老师也非常热心的解答我的疑惑。
感谢教育行走活动，感谢张文质老师，刀哥、晓霞院长，感谢明达中学给我们提供学习场地，让我遇到了一群优秀的伙伴，给我成长增加动力，我很想赶快把我买的几本书看完，然后再买些书看，尽快追赶上优秀的伙伴。
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