一.这节课最印象深刻的三个内容是
1*教学宝典设计的认领
2*小组分别阐述计划
3*有趣的发零食环节
二.原因
对于这种自主性非常强的作业表示很感兴趣。可以磨合与组员的关系增进友谊。同时对于知识的探索会更多。提高自己的能力。同学阐述的时候对自己的设计也会有很大的影响，可以帮助自己更好的设计。最最最要强调的是没有零食真的没有分到一点点呀。
三.积极投入到课堂中去，和老师互动(ɔˆ ³(ˆ⌣ˆc)
第二节课马燕宁
一.这节课最印象深刻的三个内容是
1*教学宝典设计的认领
2*小组分别阐述计划
3*有趣的发零食环节
二.原因
对于这种自主性非常强的作业表示很感兴趣。可以磨合与组员的关系增进友谊。同时对于知识的探索会更多。提高自己的能力。同学阐述的时候对自己的设计也会有很大的影响，可以帮助自己更好的设计。最最最要强调的是没有零食真的没有分到一点点呀。
三.积极投入到课堂中去，和老师互动(ɔˆ ³(ˆ⌣ˆc)
第二节课马燕宁
一.这节课最印象深刻的三个内容是 1*教学宝典设计的认领 2*小组分别阐述计划 3*有趣的发零食环节 二.原因 对...
一.最感兴趣 1.不同人格的不同特点。 2.依据人的题型和肤色对人格类型的划分。 3.关于人格理论。 二.原因 1...
一.印象最深的三部分 1.课前十分钟小组报告 2.老师对我们的要求以及应该对自己的严格要求 3对感知觉的介绍 二....
一.印象最深刻 1.我们组的小组报告。 2.关于幻想和想象的相关内容。 3.关于脑的快速了解视频。 二.原因 1....
(๑˙ー˙๑)印象深刻的三件事： 一，课前十分钟课件讲解 二，情绪的专业内容 三，开火车读课文 (๑˙ー˙๑)原因...
一.最感兴趣的三个环节 1*第一小组对心理学的研究对象与内容的报告。 2*老师关于情绪对同学的提问。 3*老师对自...
一.印象深刻三部分 1.课前讲课以及意志力测试题 2.随意是有意的! 随意就是故意! 随意是刻意的! 3.可爱的《...
一.印象最深刻 1*老师关于注意力的介绍，举例以及对同学的相关提问，对我们如何做好报告的提示。 2*老师对认真打卡...
一.印象最深的三部分 1.课前十分钟小组报告 2.老师对我们的要求以及应该对自己的严格要求 3对感知觉的介绍 二....
一.最感兴趣 1.能力个体差异的主要表现及影响能力形成的原因。 2.第10名现象。 3.能力的种类及智力的测验。 ...
本文标题：第二节课马燕宁
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