策划：5班-1组
时间：2020-5-3
一、项目背景
【樊登读书·第三期读出生产力线上特训营】5班-2组将于5月3日开展团建。
此次活动方案用于班级内的开营活动，全班人数约20人。
此次迎新活动，我们需要带给书友足够的信心，还有满满的归属感、存在感、仪式感、惊喜感
围绕目标展开动作：
1、给信心：辅导员布道、运营动作的专业
2、归属感：立刻拉小群，辅导员赋能
3、存在感：小群内及时回应
4、仪式感：团建破冰、讲笑话拉近距离
5、惊喜感：不仅仅是读书，还有技能的学习
二、活动主题
【樊登读书：第三期读出生产力线上特训营】5班2组团建
三、活动目标
所有学员入群，自我介绍收集100%
为学员赋能，给予信心
介绍2-4日的准备安排
介绍管理组，分好小组，让组长拉群团建，小队长建立团队PK（5月3日后）
四、活动时间段
1.准备时间：5月2-3日
2.迎新预热：5月2日20：00
19:30-20:00预热
20:00-20:10开场
20:10-20:30管理组亮相
20:30-21:00班主任讲话
21:00-21:10公布最后分组名单
21:10~21:30职能组解读、招募
3.小组迎新：5月3日19:00-22:00
18:45-19:00预热
19:00-19:10开场
19:10-19:15小组对应督导老师讲话
（1组、2组督导洋玄，3组、4组督导蕾蕾，5组、6组督导王栋）
19:15-19:20辅导员讲话
19:25-19:30点评辅导员讲话
19:30-20:00组员个人介绍
20:00-20:30颁发录取通知书
20:30~21:00小群破冰公布分小队、各职能组招募
21:00-22:00小组阅兵环节策划
五、活动计划（时间地点）
5月2日 【樊登读书：读出生产力特训营】迎新仪式 5班群
5月3日 【樊登读书：读出生产力特训营】小组团建 5班-2组群
5月4日 【樊登读书：读出生产力特训营】开营仪式 5班群
每日9：00-9：30组内活动：辅导员或者队长（轮值）总结前一天情况，如打卡情况，文章写作情况，组内有哪些利他行为，以鼓励为主。
时段安排表：
5月3—4日：建立组内职能小组，形成AB两个PK小组
5月4—10日：了解组内成员打卡模式，形成良好的互动模式。积极鼓励成员投身班级活动中。
5月11—17日：基本形成学习习惯，增加评选最佳和优秀卡文活动，邀请老师分享卡文点评的方法。
5月18—24日：鼓励大家参加讲书人大赛，邀请老师分享讲书规则等内容的讲解。
5月25—31日：全面总结，整理出各个成员的档案。
6月1—4日：结营。
六、活动思路
1.拉群阶段
进小群
拉群前，私信每位书友欢迎入小组群
拉新人入群
发布群公告
书友填写自我介绍，接龙
2.班级迎新阶段 时间：5月2日20：00
①主持人进行话题互动预热
（例如）话题如为什么参加生产力训练营？之前读过的哪本书对你影响比较大？为什么会对你产生影响？
②主持人开场，发布正式开营h5和海报
③21位辅导员依次出场，发自我介绍
④班主任致辞
a.为学员赋能，给予信心
b.说明准备期安排
⑤形成迎新活动的日报，发送到大群，并安排组长发送至各学员
3.小组团建 时间：5月3日19：00-22：00
①主持人开场
②督导老师讲话
③辅导员讲话
④点评辅导员讲话
⑤组员自我介绍（辅导员给模板）
⑥颁发录取通知书
⑦破冰活动：
目的：为了调节群内气氛，让群员放下戒备，提高参与感，调动群员关注社群。
1.提前让大家花10分钟认真想一想参加读出生产力的初衷是什么，越具体越好，再写下来，公诸于众。保证完成，没完成受到什么样的惩罚，让大家监督。
2.自我介绍时为了达到图文并貌的效果，大家可以匹配发一张自拍或者一张能代表自己特质的表情包，让书们全方面人认识了解你。
⑧职能组招募
⑨小组阅兵环节策划
七.组成小组职能组：
组成组内职能组后要再进行公布：
一.公布训练营的具体玩法（规则）
1.2天一本书，1天一个课程，每天都要有输出打卡
2.打开要求：总分格式300-500字。
结合书本内容有自己的想法和思考的卡文容易获得优秀，把输出内容升华到生活具体内容并用书本知识总结，给人以启发的卡文更容易受到欢迎。
3.活动期间有讲书人大赛。
可以提前准，选择范围是10本书中的任意一本，根据其中某一个知识点拓展讲解。
4.多点赞多评价，可以提升自己在营内的排名，同时获得点赞最多的也可以获得最佳人气。
5.每天最早发布卡文的可以有奖。
二.如何获得这些奖项呢？
可以和成员们相互讨论，找到对策和方法
三.鼓舞士气
团队的力量是强大的，在这样的团队中成长你的收获也一定不会少！
四.适当增加金句环节
把每个成员卡文中的好句子打出来，表彰~
八.其他相关：
1.—— 自我介绍模板 ——
书友们好，我是
【昵称】
【性别】
【年龄】（如果不方便，可以只写年龄段，比如：80后，90后）
【职业】
【城市】
【我的神技能】
【我最喜欢的一句话】
【我最喜欢的一本书】
【喜欢这本书的理由】
【我与樊登读书的结缘故事】
【我在樊登读书的收获】
【2019年，我的3个成就事件】（成就无论大小，只要是你的成就，哪怕是小确幸，都可以哦）
【2020年，我的阅读目标】读书XX本，听书XX本
【我期待在读出生产力特训营的收获】
【我的行动宣言】
2.公告模板
——今日安排——
20:30-21:00 互动预热
21:00-22:00 小组团建
22:00-23:00 推选班委
网友评论