班主任工作有两大依靠，依靠民主，二靠科学。
过一会儿我们讨论大家每天十里地怎么样。和他商量说咱们在学校操场上。有些同学说老师你写那个作业我不写行不行我都会了，我自己弄个作业可不可以？那你不写也要有一定的训练量，嗯，没有训练量不结实。有学生说我们自己留作业可以吗？可以。共同讨论修改完善班官办法，使班级管理越来越科学，依靠民主，二靠科学，使咱们这个班集体就走上了一条既符合每个人的利益，符合每个人的心理，又符合又有具体的切实可行的规章制度和精神的道路，于是班主任工作就处于一种比较轻松的状态，变真的把班主任这项工作干成一个脑力劳动的工作，治理性的工作我还要强调领导学生发现学习中的快乐，不断强化学学习是享受的观念，苦乐观我们。每年每个学生，每一届学生入学写的毕业同一个99天，他学习的是享受。他自己留作业是写手团限，日籍是享受，3折颜是享受，财判日报是享受，谈做操是享受，谈跑步是享受，谈谈把厚书读，薄是想说谈宝宝树读后是享受，唐可心记忆是享受谈话语文知识，徐诗晓说谈互相初考试，其实享受谈考试是享受同学们我们天道说要干什么来了，什么时候来了。学生享受读书的快乐，教师享受教书的快乐。周总理温总理孔繁森许多的好干部干的就是这样的享受。
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