有梦最美·勇敢追梦

与青椒在9月里相遇，一起走过了四个月的青椒历程，十五讲课程的学习，上万人的大讲堂，在这里我们共成长、共同学习、共同进步。时间过的好快，这周的课真是激动人心，因为我们迎来了第二届乡村青年教师社会支持公益计划青椒学期总结会——《我们是勇敢追梦人》

有梦最美·勇敢追梦

最美的遇见，遇见互加计划、遇见青椒计划。让我在教育的道路上慢慢清晰目标不在迷茫，通过各位专家教授的分享、有好多优质的、好的经验分享，让我在教育的路中可以“少走弯路”成长的更快，看见的更多。

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第一次接触这样的学习方式，以社群的形式学习，相互鼓励，不管身在何方即使天南海北我们却相遇在一起，相约在互加。感谢互加成就我们，在家就可以学习，通过这么好的资源的学习，通过互联网教育的力量、联网的学习真的是受益匪浅。我相信相信的力量，相信互加给我带来的改变，也相信自己同时也需要勇气去成就自己。

有梦最美·勇敢追梦

做勇敢的追梦人，时光易逝，青春像一本太仓促的书，我们需要有励志的青春。生活中我常常会在疲倦的时候会感到烦躁,在失败的时候会感到孤独,在平淡的生活中会感到迷茫,正因为这样,我需要在生活中不断地激励自己,让自己充满正能量,面对青春,面对学习,面对工作,面对生活要充满信心。在平凡的岗位上让自己变得坚强，变得勇敢向前,要不怕吃苦，越努力越幸运，做最好的自己,为自己骄傲!

一路走来，我也在追逐自己的梦想，每个人都有梦想，而我有一个教师梦。喜欢这个职业，喜欢和孩子们在一起。成为一名教师，我深受大学所遇老师的影响，有专业的教育教学理论知识，有好的人格魅力，有令我感动的敬业精神和奉献精神。我想将来自己也能真正做一名他们这样的老师,初为人师，经验不足，我会更加勇敢，努力。“学高为师，身正为范”在教育路上，能把自己的知识和技能教授给孩子们,让他们健康、快乐的成长。虽然平凡，但我觉得是一件伟大的事情，我觉得教师是一个能体现个人价值的职业，而成为教师能更好的实现自我价值。

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看着孩子们能够快乐成长,看着他们在任何一个方面的点滴进步，都让我觉得是很欣慰的。幼儿园教师更像一个园丁,要有耐心，有爱心，看着自己亲自培育的幼苗慢慢的长大。特别有成就感，而这巨大的成就感是什么也取代不了的。勇敢追梦，也让我们更好的成为孩子们的筑梦人。

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追梦的路上要不断更新自己，这个寒假，依然在路上，在学习充电的路上。遇见互加的我在不断进步，1月10日——3月10日进入了假期班。与以往的学习形式不一样，不用固定在每周三而是可以在任意时间段进行学习，自己安排时间。又要接触一个新的平台了，假期的分科学习我选择了幼教班，老师们的课程、课件都可以下载的，很好的学习形式很心动。以后的学习有可能都是跨界学习，就像幼儿园的教育，老师都是全能的，既要讲语言，也要讲科学（科学、数学）还要讲艺术（美术、音乐）、体育等课程。幼儿教育是最贴近学生生活的课程。

好期待，幼儿园有20多个小时的课程，是本次学习的特供。由黄瑾教授为我们分享关于幼儿园教育活动的特点、规律以及如何对幼儿实施教育活动的学科。具体内容包括:教育活动概述、教育工作计划的制订、目标与内容、集体教学活动的组织与实施、主题教育活动的组织与指导、幼儿园区角活动的设计与指导、幼儿园教育活动的评价与反思等。假期生活思维在路上。

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阅读需要勇气，亦像勇气读书会的名字一样，需要成为一个思想者，学习者，实践者。这个假期我勇敢的参加了21天的勇气读书会，通过阅读学到的知识、经验并不是最重要的，通过阅读来改变思维，积极思考、反思，才能更好的成长，改变思维才是重要的。

自我成长的两面性，可以说自我成长是最难的，没有人约束，需要我成为一个终身学习的人，终身教育的概念最早是由保罗·朗格朗提出来的，长期以来通过个人的研究阐明了终身教育思想，并积极从事这一教育思想的宣传工作。由于教科文组织的积极倡导，终身教育理论，很快引起各国的重视，不久便成为一种国际教育思潮。

也可以说自我成长又是最容易的，因为这是在不确定的生活中，可以完全自己主宰的过程。我们无法控制外界的变化，但是可以主宰自我成长来顺应外部的变化。就像《核心素养视点下的学生发展和教学》的分享中李宝敏教授所说的，以后我们如果不进行终身学习就不会被现在的工作所适应，我们现在是一个学习的时代，一个人一旦停止学习，就有可能会被淘汰。

教师的工作并不是简单的实验和重复，而是充满创造的实践过程，我们在教育活动中的每一节课都可能是独一无二的。也许每年都有这个课程，但是每一届的孩子们经历的却是独一无二的。在这一过程中不仅要有责任，还要有创造激情和理想追求，在追梦的路上我要勇往向前。

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