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001 孩子的注意力
最近,老师一直在反映儿子注意力不持久的问题,并建议我通过玩具训练他。
儿子需要不断的刺激才能保证注意力在线,对于一个不到四岁的孩子来说是正常的,但也应经过训练提高他的持久性。
002 刺激
刺激分为有效刺激和无效刺激,儿子记性强,反应也不算慢,所以少见和难度对他来说比较有效,能激起他的兴趣。
003 提高注意力
注意力对儿子来说是一个陌生而不可度量的词汇,他无法理解其中的深意,更无从把握,所以我是不是应该提前带他感知下注意力?
004 挫折训练
经受不了失败也是儿子存在的问题,时常在吃饭时和奶奶争当第一,有时我会故意弱化他这种思想,以防气盛。
005 全神贯注
昨天睡前和儿子尝试专注,静坐听一首歌,时间为5分钟,毫无悬念,以失败告终,不过也断断续续听了5分钟。
006 元认知
Dr.魏在讲孩子的元认知时,认为孩子也存在元认知,只是孩子没有觉察,那么我们就可以通过引导、观察和反馈帮助孩子察觉意识,从而让他自控。
007 我很生气
儿子生气时会大喊大叫,周末通过绘本引导他在生气时说出来。
孩子的自察和我们一样,需要一步步引导,我不介意这样陪他一步步挖掘自己。
008 玩的智慧
每晚都会和儿子玩开火车的游戏,玩游戏的过程,他注意力非常集中,所以他应该懂得全神贯注的方法,只是需要兴趣。
009 频率
外界刺激会不断强化使精神亢奋,但没有刺激注意力又走了,能否在此间找一个平衡点?
010 一同成长
注意力一直在放飞和收回间拉锯,与孩子一起进步,提高自我察觉与管控能力。
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