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如何稳妥补上“死亡教育课”?——引导孩子正确阅读《死亡万花筒》的

如何稳妥补上“死亡教育课”?——引导孩子正确阅读《死亡万花筒》的

作者: 若水遥 | 来源:发表于2024-04-26 12:18 被阅读0次

    在孩子的成长过程中,阅读是他们获取知识、拓展视野的重要途径。然而,当孩子迷上一本可能存在一些问题的书籍时,家长们往往会面临两难的选择。

    我的孩子 13 岁,最近在读《死亡万花筒》,并在班上进行阅读分享,班主任老师发现后,认为内容敏感特殊,建议别让孩子看。

    现在的情况是孩子看都看了一部分了,粗暴禁止可能既不能真正禁止,还会引起逆反。在这种情况下,我选择尊重现实,力图通过正确的引导,让孩子从阅读中受益,同时避免受到不良影响。

    为了更好地了解这本书,我专门去查询并分析研究了它的优劣之处。《死亡万花筒》的情节紧张刺激,能够吸引孩子的注意力。书中包含了一些有益的思想,如正确看待死亡、珍爱生命、珍惜人间真情以及勇于在困境中奋进等。但同时,也存在一些暴力、血腥等消极内容。

    《死亡万花筒》中包含了一些有益的思想:

    - 正确看待死亡:例如书中某个角色面临死亡时的坦然和冷静,让孩子明白死亡是不可避免的自然过程,不应过度恐惧,而是要珍惜生命中的每一刻。

    - 珍爱生命:书中紧张刺激的情节,让孩子感受到生命的脆弱和宝贵,从而更加珍惜自己和他人的生命。

    - 珍惜人间真情:角色之间的深厚情感,如友情、亲情等,让孩子懂得感恩身边的人,珍惜真挚的感情。

    - 勇于在困境中奋进:主人公在艰难的环境中不断努力,克服重重困难,这种精神能够激励孩子在面对挫折时不退缩,勇往直前。

    然而,该书也存在一些暴力、血腥等消极内容:

    - 暴力情节:某些场景中激烈的打斗和冲突,可能会让孩子对暴力行为产生错误的认知,认为这是解决问题的方式。

    - 血腥描写:过于血腥的场景可能会引起孩子的不适,甚至导致心理阴影。

    当然,我们不能简单地将这些内容视为完全负面的。通过适当的引导,孩子可以从中认识到暴力和血腥行为所带来的后果,增强他们的自我保护意识。

    在与孩子共同探讨书中内容时,我觉得家长可以通过以下引导问话:

    1. “宝贝,你觉得书中角色面对死亡时的态度怎么样?我们应该如何看待死亡呢?”

    2. “这个故事里的生命是如此脆弱,那我们在生活中应该怎样珍惜自己和他人的生命呢?”

    3. “你能跟我分享一下书中让你感受到真情的部分吗?我们在生活中要如何珍惜这样的感情呢?”

    4. “主人公在困境中是怎么努力奋进的?你在生活中遇到困难时可以从他身上学到什么呢?”

    5. “书中的暴力情节你有什么感受?这种行为在现实生活中是正确的吗?”

    6. “那些血腥的描写会让你不舒服吗?我们在阅读时要怎么避免受到这些内容的不良影响呢?”

    通过这样的引导问话,家长可以与孩子深入探讨书中的内容,帮助他们正确理解有益思想,警惕消极内容的影响。

    我准备在五一假期就与孩子进行探讨和引导。

    对我的这些考虑,网友们有什么高见呢?恳请不吝赐教。

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