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泊图美术「亲爱的宝贝」——喜乐:我有个XL的脑洞!

泊图美术「亲爱的宝贝」——喜乐:我有个XL的脑洞!

作者: 泊图美术 | 来源:发表于2019-03-26 16:10 被阅读0次

    决定每期采访嘉宾人选

    总能引起泊图校区里的一番争论

    而本期的小主人公

    正是在众多优秀的学员中

    被老师们一致肯定为

    “未来要成为画家的男孩”

    ·  正  ·  文  ·  来·  啦·

    泊图专栏「亲爱的宝贝」

    本期的采访嘉宾

    自由切换于活跃与乖巧模式间

    内心热情、脑袋里又充满奇妙缪斯

    就是他

    喜乐小朋友

    泊图美术喜乐及妈妈精华访谈

    PA=POCO ARTISTXL=喜乐 XL'M=喜乐的妈妈

    正巧赶上喜乐喜欢的大师课

    用色大胆的他呈现了一幅“敲大惊喜”的作品。

    找找自己的册子吧

    看看谁的速度会更快一些呢!

    上课咯~

    马上切换乖巧模式哦~

    只要课堂上有你喜欢的内容,

    全神贯注的听讲还是问题吗?

    ■ 希望自己学习好 帮助更多人 ■

    PA:Hi,喜乐小朋友,我是馆长。很高兴这次能够和你面对面对话。可以回答馆长的几个问题吗?

    XL:嗯,好的。

    PA:很多小朋友都喜欢超级英雄,那么,你有喜欢的超级英雄吗?为什么喜欢呢?

    XL:我最喜欢的超级英雄是变形金刚里的大黄蜂,因为它是机器人,有很多很多超能力,能够帮助别人。帮助比它弱的人,它可厉害了!

    PA:如果让你新进入一个班级里并选择一个你认为适合自己的职务,你会选择:班长/学习委员/生活委员/小组长/普通同学?

    XL:学习委员。对于一个学生来说,学习好很重要。而且,自己学习好了,还能帮助别的同学。

    PA:听你的梦想是长大以后成为一名画家,那么,对于画家,你觉得哪项特质是最重要的?

    XL:有耐心,完成一幅作品很不容易,如果没有耐心就画不好,画不细致。还要有创意,有自己的个性。

    PA:可以告诉我们,平时你最常画什么吗?

    XL:经常画的是房子,各种高楼大厦。这是我最常见到的事物,我喜欢把它们放到我的绘图本子上,很有趣很漂亮,我觉得。

    PA:最近,有什么高兴或有趣的事发生吗,可以和老师分享一下吗?

    XL:在一年级下半学期一单元的测试中,我的语文数学都考了100分,并且数学是我们班唯一一个考了100分的学生,老师表扬了我,我非常开心。

    PA:那岂不是很骄傲啦?

    XL:我不会骄傲,我要继续努力!

    ■ 孩子的转变 从家长开始 ■

    PA:记得刚进入班级的时候,他会哭着找妈妈,后来是什么原因让他变得活泼开朗?

    XL'M:初到新的环境,他会觉得很陌生,随着时间的推移,和班里的老师同学熟悉起来,感受到了老师们的关心和同学们的友好,就变得活泼开朗起来。我想喜乐是一个慢热的孩子,作为家长和老师,我们都会多给他点时间,他会变得更好。

    PA:您认为慢热的孩子是因为缺乏安全感吗?您是如何帮助他克服这一点的呢?

    XL'M:缺乏安全感,发现这一点之后,我更加注重让他多与外界接触交流,多参加集体活动,认识不同的人和事,增强安全感。

    PA:保持好奇心会让一个人始终具有安全感,作为家长,您认为孩子如何成为一个求知的人?

    XL'M:我认为无论学什么或是做什么事都应该持之以恒,只有在不断坚持的过程中才能激发孩子的求知欲,不断探索。

    ■ 被鼓励的孩子 ■

    PA:如果孩子在成长过程中受到挫折,您会如何处理呢?可以举个例子吗?

    XL'M:比如在学习中,考试没得满分,就会比较沮丧,这时候我就鼓励他,跟他说不可能每次考试是完美的,要总结经验,看看到底哪里错了,是由于自己粗心呢还是确实不会,知道原因了改正了,下次注意就好了。

    PA:您和孩子会通过什么样的方式来增进感情?

    XL'M:亲子时光里,一起读书看电影是我们经常做的事。

    PA:为孩子选择兴趣爱好时,您的初衷是什么?

    XL'M:首先他自己得喜欢,因为兴趣是最好的老师。其次就是我觉得他性格比较慢热,有点胆小,所以我想让他多与外界接触,变得勇敢起来。

    ■ 老师对我说 ■

    @郝老师:和喜乐单独相处的时间不长,但是每次他都给我惊喜。他总是那么懂事,有的时候我觉得他就是个大男孩,能帮老师分担一些事情,但是他在画画的时候又回归为一个机灵的小男孩,画面充满灵动和热情。加油喜乐!

    @慢慢老师:喜乐是一个活跃又专注的孩子。他喜欢诉说,会和老师积极的互动,在绘画的时间,又能够马上集中注意力,我非常喜欢他。在最初的学习中,我能明显感觉到他对这项爱好的热情,所以作为老师,我也会特别关注他的想法,鼓励他,也希望他始终坚持,我想他会在这个过程中感受到快乐。

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