教师散记——“不讲理”
上《孙权劝学》一课，由成语刮目相看想到人的感情与理智问题。
“……比如，男人就是理智型的，啥叫“理智”？理智就是讲理，这么说，女同学就属于“不讲理”型……”
“嗯嗯额，就是，就是，哈哈哈……”听我这么一说，男同学可高兴坏了。
成绩前十名就进一个的笨蛋男生啥时听老师说过“重男轻女”的话，今日如愿以偿，一个个“翻身农奴把歌唱”，过年一样喜气洋洋。
“啥叫理智？赔本买卖不做就叫理智，对自己没好处的事还做，就是不理智，对不对？”我笑眯眯地盯着趾高气扬笑声最大的男同学说。
“对！”
他果然很配合地回答，哈哈哈。
“那妈妈就是最不讲理的人……”
“是的，一生气就揍我……”没出现我想象中的疑惑求解目光，原来是想到这个了。
“先怀孕九个月，再生下来，再喂奶一年多，到长这么大……”我比着学生的个头，“费那么事没得一丁点好处，真是不值！妈妈还肯继续照顾我们，大家说，妈妈是不是“不讲理”？”
终于没人接话了，再加把劲讲清楚点。
“啥是理，有付出有回报才是“理”，光付出没回报还乐意养孩子，妈妈是不是傻啊？”
“上次开家长会，我就看到几个同学对爸妈态度不正常……”班主任有事，家长会是我帮着开的。
“就是她，她天天说爸爸坏话……”一个男生指着附近小女生小声地说，小女生脸红红的。
“好了，咱们说正事……”点到即止，过犹不及，小女生脸皮薄。
“……正如吕蒙已不是“吴下阿蒙”一样，当上皇帝的朱元璋已经不再是“凤阳朱重八”。如果朱元璋的大将们学过“刮目相看”，可能就不会被烧死在庆功楼上了！”
……
上课乱扯，学生倒是爱听，思维也活跃，可是太耽误事。基本知识学习时间少了会影响考试成绩，以后还是得注意。
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