I: What:这一小片段让我们学到了在正面管教中纠正错误的三个正确的步骤。 Why:其实错误都是来磨练我们的宝贝...
I: What:这个片段讲的是我们沟通时对重要的事情可以用一种“总分总”表达方式。 Why :这种方式可以让说话的...
作业命名格式:王飞-艳琰组-第1次作业-20170410
备注: 作业命名格式:王飞-艳琰组-第1次作业-20170410
I: what: 主要讲了什么是跳跃性假设,就是不假思索,潜意识做出来的行为。以及如何避免跳跃性假设。 why: ...
I部分: 一.这是什么? 每个人都有自己的思维和判断标准,会以自己的视角和经验理解事物的对错。我们的很多思想会在无...
本文标题:兰溪-艳琰组-第二周第三次作业20170603
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