宝宝的自我时间管理理念，是在家长的一言一行中种下的

20220904宝宝四岁四个月

这是一件令我惊叹的事情，宝宝的自我时间管理理念，是在家长的一言一行中种下的。

今天我和宝宝一起种植植物，我们需要用到5个纸杯将种子提前分别进行浸泡。

刚开始的时候我给宝宝一个杯子，让她去接一点水，宝宝听话，拿起纸杯，跑到水龙头那里去接好水端过来，然后我就把种子放进这个杯子里。

接下来我给她第二个纸杯，准备去接第2杯水的时候，宝宝突然问我一个问题。她问，妈妈这5个杯子是都要接水吗？

我有点诧异，说，是呀。

没想到，然后接下来宝宝她做了一个动作，把五个纸杯摞在了一起，然后一只手把5个纸杯拿到了水龙头那里。

我立刻明白了她想做什么，她不想每次只拿一个杯子，接了水过来，再拿下一个杯子。她希望能够以更快的速度把这个任务完成，所以她采用了批量的方法。

果然如我所判断，宝宝自己把5个杯子直接拿过去之后，她接好了一个杯子，就从这一沓纸纸杯中把接好的这个水杯取下来，放在了她脚边的地上。

然后开始接第2杯，然后再把第2个纸杯抽出来放地上。再接第3杯……重复这个动作，把5个水杯都接好，并且放在脚边。

然后，她每次就端着两杯水过来。

我真的很惊叹宝宝的思考力，在做事情的过程中。

第一，她不仅仅是按照我的指令去做事，乐于做事，有能力做好。

第二，她能自己思考更好的方法。她向我问明白接下来就是任务时，她会知道主动思考怎样的方法能够节约时间。

第三，我觉得，最难能可贵的事，她不但自己想到高效的办法，而是她能有这样的节约时间的意识。

而这个意识，恰恰是孩子最重要的自我时间管理能力。

平时我做事时，比如给宝宝讲绘本的批量准备，收纳时的批量，做训练时贴纸的批量撕下，做早教时的备注日期，标签等，被宝贝耳濡目染，这些陪伴中，都种下了强大的时间管理的种子。