今天一早要补上昨天的日记。昨天晚上有事耽误没能按时完成,结果半夜醒来还不踏实,总觉得有件事没有做。想一想昨天课堂上带领孩子们学习《忆读书》这一课,让学生在阅读中发现冰心奶奶认为好书的标准是什么,读书的方法,这些都是在作者读书经历中提取出来的,这样的阅读才是有效的阅读。只是有十几个同学在跟着思考,一部分孩子惯用老方法:等着记答案,像小鸟等着往嘴里送食物一样。慢慢来吧,改变学生的思维也不是一件简单的事。
今天一早要补上昨天的日记。昨天晚上有事耽误没能按时完成,结果半夜醒来还不踏实,总觉得有件事没有做。想一想昨天课堂上带领孩子们学习《忆读书》这一课,让学生在阅读中发现冰心奶奶认为好书的标准是什么,读书的方法,这些都是在作者读书经历中提取出来的,这样的阅读才是有效的阅读。只是有十几个同学在跟着思考,一部分孩子惯用老方法:等着记答案,像小鸟等着往嘴里送食物一样。慢慢来吧,改变学生的思维也不是一件简单的事。
本文标题:裴玉环22.26
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