小饭桌

说一下小饭桌里的问题。

其实很难用一句话来说清，小饭桌好不好。

很多家长工作繁忙，中午没有时间照顾孩子，找一个地方让孩子歇歇脚，吃顿饭，中午能睡个觉，家长就觉得心安了。

但是不是所有的学生都适合在小饭桌里面呆着，很多自控能力不好的学生，在小饭桌里面，非但得不到休息，还会学一身坏习惯。

在小饭桌吃饭的，往往是不同年级的学生。既然牵扯到年级有高低，就往往会出现欺凌情况。那些，不太会表达、家庭关系不和睦、身体比较瘦弱，自控能力又不行的学生，往往就成为被欺凌的对象。他们自控能力不好，看到什么事情都想参与一下。开始的时候被高年级的学生哄得团团转，然后出钱出力当枪耍。等到再熟悉一点，就开始被砸钱，打群架。老师和家长如果能及时了解还好，了解的晚了，等这些学生被欺负出经验来了，他们就开始欺负别人。即可怜又可恨！

再说一说同年级的吧。既然彼此家长都不在身边，照顾上都存在漏洞，家长为了弥补照顾不周的缺失，中午再给点零花钱，那么就存在请客吃饭的情况。吃着吃着，彼此之间的经济账都算不清楚了，男生就开始称兄道弟，男女之间就多了些暧昧。

感情稍微的深一点，就加上QQ或者微信，聊得没白没黑。在群里高兴了，互称兄弟，不高兴了，骂爹骂娘，用词难听之极。

把管理责任交给小饭桌，其实也挺难的，让小饭桌的叔叔阿姨，用老师的方法来管理一群学生，这几乎是不可能。或者说，即便他们想去管理，他们也不会懂得那么多的教育学和心理学的知识，更谈不上应用。他们能做到的就是学生，吃饱了饭，稍微的休息一下，然后赶紧离开。至于学生的品行是否端正，做事是否合乎要求，他们……

原来教过一个学生家很近，但是家长很忙，孩子也被送到小饭桌吃饭。家长每天都会给孩子很多钱，让孩子养成了花钱大手大脚的毛病。家长不给的时候，他就自己找家里的零钱，偷偷的花。这个学生，买最好的鞋子，频繁换手机，买自行车，换电动车，最后初中没有毕业就离开了学校。

现在的初中生，把话说重了，心里就出现各种逆反。把话说轻了，几乎没有教育效果。那我们能做到最好是帮助孩子规避错误，养成良好的行为习惯。

学生如果自控能力不强，最好不要把孩子送到小饭桌。如果实在不行，一定给孩子找个靠谱的小饭桌，把孩子送过去了，还要常去看一看。