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20111-冀晓青
故事开始前先和小朋友一起讨论他们认识的小动物都是什么颜色的?
用猜谜的方法引出绘本故事的变色龙。由于宝宝年龄比较小,用了一只调皮的变色,一会跳到柠檬上、一会藏到花丛中,一会又/跑到老虎身上来调动孩子的兴趣并展开一系列的互动,当变色龙想出了一个好办法,爬上绿树叶就永远有了自己的颜色,让孩子知道树叶会随着四季有明显的变化,最后用年纪大一点的变色龙,沉稳的口气告诉小朋友们,没有自己的颜色也挺好,这么多颜色可以保护自己不受伤害,不会被敌人发现,他们俩在一起就有了他们自己的颜色,好朋就一直幸福地生活在一起。
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此次绘本活动,融入趣味美术活动—有趣的拓印,让孩子在娱乐中加深对变色龙的认识,感受奇妙的色彩变化,愉悦身心!让孩子们通过自己的画即兴创编小故事,锻炼孩子们的语言表达能力,沟通能力。
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还邀请美术培训中心校长给家长朋友们分享—-关于幼儿美术启蒙的那些事。
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