如何培养孩子的社会能力——让孩子做自己的主人

1.教会孩子怎么做，而不是替他做。

2.和孩子玩字词游戏:为孩子提供更多的可能性和空间。

帮助孩子建立多种选择的思维方式，教会孩子观察行为之前之后的区别，这样孩子才会知道自己的行为是会对他人造成影响的，从而敢于自己解决问题。

3.理解他人的感受:小霸王都是从小被忽略感受的孩子。

①看图游戏②通过观察周围人理解他人感受③讨论感受。不评价不建议不指责。

4.帮助孩子学会更多的字词练习:当孩子能够熟练地使用这些高级词汇的时候，他解决问题的方法也就多了起来。

5.寻找多种解决方法

①问题是什么？（你们现在出现了什么问题？）

②感受如何？（你们俩的感受如何？分别是什么感觉？）

③估计大家想办法。怎么办？（谁有办法让你们俩都高兴？）

④先写出这些办法。

⑤如果不管用，那么我可以试试不同的办法，直到找到解决办法。

⑥总结、升华。告诉孩子''这个”就叫作（分享）、（宽容）、（协调）……

【游戏方法】

①角色扮演。家长和孩子玩解决问题的角色扮演游戏，或者还原白天发生过的事情。

②玩偶游戏。使用玩偶来扮演其他小朋友，玩解决问题的游戏。

③找办法游戏。把每一次矛盾都当做一个找办法游戏来对待，这些事情就都是孩子成长的台阶。

6.要教会孩子，考虑后果:多信任，少批判。

①用之前、之后造句

②玩故事接龙的游戏:然后呢？接下来呢？

③如果……可能会发生什么

7.原则:

①减少评判，认真了解:把重点放在搞清楚孩子想法上，看到行为背后原因。

②让孩子解决问题，而不是替孩子解决问题:毫不犹豫的表扬孩子。

③思考的过程是重点，而不是把每件事情做到完美。

家长关注孩子的事情结果，我们关注孩子的人生结果。让孩子成为自己人生得主角，防止得“迷茫症”！

如何培养孩子的社会能力——让孩子做自己的主人

8.考虑人际交往中的后果：提出问题。引导多种方法。遇到好的解决方法，停下来，写在左边。 探索另一个故事的结果，把结果写在右边。